Нормальный язык человека фото: о чем говорит цвет корня и спинки этого органа?

Содержание

Профессор Вышки рассказал, почему назвал русский язык «убогим» — Российская газета

На этой неделе широкий резонанс вызвали слова профессора Высшей школы экономики Гасана Гусейнова о русском языке. Что имел в виду Гусейнов, говоря об «убогом и клоачном» русском? Корреспондент «Родины» поговорил с ним и писателем, литературным критиком, создателем текста для Тотального диктанта-2019, человеком, который пишет на прекрасном русском языке — Павлом Басинским.

В своей публикации в соцсети профессор, в частности, задается вопросом, «почему некоторым россиянам кажется, что русским на Украине невмоготу выучить к своему русскому еще и украинский?» И сам же отвечает: «Потому что, приехав, например, в Берлин, эти умные люди не удивляются, увидев в тамошних киосках газеты не только на немецком, но и на русском и турецком, сербском и французском, греческом и польском, английском и итальянском».

Гусейнов констатирует, что в Москве, где живут сотни тысяч украинцев, татар, кыргызов, узбеков, китайцев и немцев, невозможно найти ничего на других языках, «кроме того убогого клоачного русского, на котором сейчас говорит и пишет эта страна». И приходит к выводу: проблема в том, что Россия «порядком одичавшая страна».

Но что вообще побудило профессора написать об этом?

— С отрочества люблю читать бумажные газеты, и очень ценю культуру стран, где такие газеты есть, и их можно почитать, например, в кафе, не покупая, а беря со специальной полки, — говорит Гусейнов. — Какое-то время я работал в редакции, и там набирал несколько разных газет — немецких, английских, французских, читал, сопоставлял. В России с конца 1980-х сложился свой рынок бумажной прессы. «Коммерсант», «Сегодня», «Независимая газета», еженедельник «Столица»… С тоской подумал, отчего эта культура чтения газет у нас совсем пропала. Все залито желтой прессой. Вот это, собственно, и был повод для размышлений.

— У вас было сказано, что некоторые русские не хотят учить мову, живя на Украине…

— Русский и украинский — близкородственные, но такие же разные языки, как, например, немецкий и датский. А украинский язык в Российской империи преследовался, попытки уничтожить украинский язык как литературный прекратились, в сущности, только после революции 1905 года.

В сталинское время этому языку была предложена роль разговорного жаргона для крестьян, хотя формально он преподавался, выходили серьезные книги… Вот и получилось, что русский в отношении к Украине слишком долго был языком колонизатора-москаля, дравшего холопа-хохла.

Память об этом осталась в пренебрежении к украинскому языку как бледной тени русского и у многих молодых людей сегодня. Разумеется, это отношение встречает отпор со стороны многих украинцев. Таковы предпосылки к моему посту, если угодно.

— Вы пишете, что в Москве не найти газет на других языках, кроме русского. Они востребованы? Кажется, сейчас все читают только интернет…

— Если следовать этой логике, то школьников не надо учить водить пером по бумаге, потому что у них это не востребовано, а востребован планшет с облачными сервисами. Газета, как и книга, разделила сейчас людей на тех, кто живет только в интернете и телевизоре, и тех, кто, сверх того, ходит в библиотеки и читает бумажную прессу.

Люди, привыкшие брать информацию уже препарированной в Сети и на ТВ, теряют или, вернее, не приобретают навык понимания текста, не умеют читать придаточных предложений, например. Если совсем просто, не умеют думать. Чтобы вывести птенцов у нас на севере, птицы в Африку летают за наукой и впечатлениями.

— Когда началась деградация русского языка, раз он клоачный и убогий, и с чем вы ее связываете?

— Никакой деградации русского языка не существует. Есть деградация общества, которое говорит, пишет и думает на этом вот языке. Расцвет этой деградации, если так можно выразиться, пришелся на сталинскую эпоху, время формирования деревянного языка. А в последние 20 лет он затронул такие важнейшие сферы жизни общества, как политика, правосудие и средства массовой информации. Одно из следствий: люди перестали декодировать сообщения чуть большей сложности, чем «мама мыла раму».

— В интервью, которые вы дали ранее, вам говорили, что вы не смогли точно сформулировать на русском языке, что имели в виду именно современный русский. ..

— Об этом я уже сказал. Моя частная дневниковая запись не обязана быть сформулирована так примитивно, чтобы быть понятной каждому. Вместе с тем, сознаю, что над словом, учитывая такой резонанс, надо работать тщательнее. В этом моя ошибка как частного лица. Но это и большая удача человека, невольно поставившего отличный эксперимент. Даже тот, кто надеялся, что клоачного русского не существует, сейчас видит, что нет, все-таки существует.

— Согласны, что ваше сообщение поняли двояко?

— Да, конечно, ведь я недооценил масштабов бедствия и неспособности многих людей задуматься, а потом уже горячиться.

— При этом более 500 человек поставили «лайк» под вашим сообщением, в то время как возмущены только около 200 человек. То есть большинство вас поддержало?

— Сейчас администрация Фейсбук закрыла этот пост из-за ажиотажа. Но я-то занимаюсь критикой политического языка и общественного дискурса несколько десятилетий, и большинству эта работа не может нравиться в обычном смысле слова. Кому нравится работа ассенизатора, кроме специалистов, конечно? Но нужна-то она всем. И время от времени о ней приходится отчитываться перед всеми.

— В ВШЭ, насколько понимаю, вы читаете курс риторики. Ораторское искусство сейчас востребовано?

— Курс риторики — это не курс по ораторскому искусству. Риторика — это набор инструментов для, прежде всего, понимания того, что сказано другими, а затем уже для выражения собственных мыслей понятным для других образом. Ораторское искусство — последняя ступень, дойти до которой за полгода-год невозможно.

— В пресс-службе ВШЭ мне сказали, что мнение преподавателей в соцсетях — это их мнение, не имеющее отношения к позиции ВШЭ. Но понятно, что это так или иначе проецируется на Вышку. Не переживаете, что высказывание может отразиться на вашей карьере?

— Коллеги, думаю, правы. Что еще они могли бы сказать? Благодарен и тем, кто высказал публичное несогласие со мной, вместе с тем, указав, что к работе в университете это не имеет отношения. За карьеру поздно переживать: мне 66 лет, и карьерный рост мне не грозит, как не грозит и крах карьеры, как бы со мной ни обошлись сильные мира сего. Что сделано, то сделано. Что сказано, то сказано. Что написано, то написано.

— Что бы вы посоветовали делать, чтобы великий и могучий не стал окончательно клоачным и убогим? Или, выражаясь клоачно, «поздняк метаться»?

— Нужно сопротивляться, во-первых, проявлениям публичной лжи и попыткам языком ненависти возбуждать людей. Во-вторых, нужно уметь признаться себе в том, что язык не ваша собственность, а только среда, в которой вы живете. Мы с вами — это то, как мы говорим с другими, в том числе, в сердцах. Среда эта сейчас под угрозой: слишком многие носители русского языка теряют понимание себя и взаимопонимание с остальным миром, зациклены на своих обидах. Это о них сказал когда-то Ярослав Смеляков:

Неясных замыслов величье
Им души собственные жгло,
Но сквозь огонь косноязычья
Пробиться к людям не смогло.

Многим кажется, что и Пушкин — их, и Достоевский — их, но это далеко не так. Вы — это то, с чем вы обращаетесь к другому. И если это — язык ненависти, вражды, жажда покарать того, кто нанес вам обиду, то вы этим и становитесь — несчастным и обиженным человеком. Но от этого самонаведенного несчастья все же можно излечиться.

— Честно говоря, мне неясна сама проблема, — признается Павел Басинский. — Нет иностранных газет — один вопрос. «Убогий и клоачный» современный русский — второй вопрос. Не понимаю, как они напрямую связаны.

— Хорошо, что тогда происходит с русским языком?

— Не считаю, что с языком происходят какие-то катастрофические вещи. Просто до появления интернета и соцсетей «убогий и клоачный» язык не выходил в широкое публичное пространство. Но я слышал его в общих вагонах поездов, на улицах, во дворах. Как раньше общество делилось на людей образованных и необразованных (или недостаточно образованных), людей мыслящих и не мыслящих (или мыслящих убого), так и сейчас.

— Что еще было раньше?

— Раньше вторая, куда бОльшая часть общества, не имела возможности широко высказываться публично. Вообще «площадка» для публичного высказывания была очень ограниченной: книги, газеты, ТВ (два канала), радио, кино, театр. Там существовал жесткий языковой ценз, там отслеживались не только идеологический смысл, но и культура речи. Сейчас этого нет. Проблема? Да. Но как можно решить ее сверху? Не знаю. 

— А если говорить об обществе в целом?

— В целом тонус общественного поведения, на мой взгляд, стал мягче, чем в советское время. Автомобили уступают дорогу пешеходам, на улицах очень редко видишь сильно пьяных людей, исчез кошмар дворового хулиганства, когда старшие подростки били младших и отнимали у них деньги.

А язык?.. Да нормальный язык. Каждому нужно столько языка, сколько нужно. Если человеку достаточно объясняться междометиями, значит, достаточно. Человеку, работающему в серьезных сферах, культуры, бизнеса, политики — этого не достаточно. Вот и все.

Кем был казанский стрелок и его жертвы — Реальное время

Трагедия в гимназии №175: рассказы очевидцев, соседей и школьников

Фото: Максим Платонов

На весь мир прогремела трагедия со стрельбой в Казани, разразившаяся накануне утром в школе №175. Самый страшный кошмар родителей воплотился наяву: большинство жертв преступника — дети. Примеры колумбайна в России уже были, и их было немало, но по массовости жертв этот случай сопоставим с крымским ЧП. Что подвигло казанского студента Ильназа Галявиева повторить безумный поступок керченского стрелка, кто его жертвы и что предшествовало трагедии — в материале «Реального времени».

«Сразу после выстрелов нас заперли»

Даже спустя несколько часов после стрельбы у школы многолюдно. Кроме силовиков на месте много гражданских, казанцы приходят оставить цветы и свечи у импровизированного мемориала в память о жертвах трагедии.

Среди них и пережившие нападение очевидцы, и их родители.

Ученик гимназии №175 Миша Х. рассказал «Реальному времени», что был на уроке в тот момент, когда началась стрельба:

— Нас учительница Зульфира Зуфаровна сразу после выстрелов заперла в классе, стала звонить куда-то. Правильно среагировала, огромное ей спасибо! А Венера Султановна Айзатова, учитель младших классов, вышла посмотреть, что случилось, и ее убили… А дети из ее класса вылезли через окна.

— Мне позвонила знакомая, — рассказала «Реальному времени» родительница Рузиля Альмиева. — Говорит: «В школе что-то произошло, беги, забирай сына». Я помчалась… Все случилось во время урока, и их учительница, к счастью, при первых выстрелах сразу заперла их в классе. Хорошо, что сориентировалась — она ведь даже не учитель, а библиотекарь, она подменяла заболевшую учительницу. Класс сына на втором этаже, и если бы они в коридоре на перемене бегали — страшно подумать, что могло быть… Сын у меня во втором классе, раненая учительница Диляра Ахмадулловна Галиуллина преподавала у него татарский язык.

Она очень доброжелательная, дети никогда о ней не отзывались плохо, только хорошее говорили! За что он ее?.. Сын в шоке, отец гулять его увел, потому что дома телевизор, все время про школу передают, он было успокоился дома, а потом новости услышал и снова страшно разволновался…

Даже спустя несколько часов после стрельбы у школы многолюдно. Кроме силовиков на месте много гражданских. Фото: Максим Платонов

Пожилая охрана и выключенные металлоискатели

— У нас дети здесь учатся, — рассказали «Реальному времени» супруги, которые пришли с цветами к закрепленной на придорожном заборе картонке с наспех выведенными шариковой ручкой словами «Скорбим. Гимназия 175». За руки они держали двух перепуганных мальчиков, представиться и разговаривать о случившемся отказались. — Родителям пройти в гимназию всегда было трудно, вахтеры на входе не пускали просто так — только в сопровождении учителя. А школа у нас очень хорошая.

— Как было с охраной?

— Какая охрана?.. Пройти мог кто угодно! Охранники постоянно менялись, и это были всегда бабушки-дедушки какие-то, пожилые, которые никого серьезно настроенного не остановили бы! — охарактеризовала ситуацию выпускница гимназии, а ныне студентка Камила. — Нам обещали сделать карточки-пропуска, но так и не сделали.

— Ужасная у нас в школе всегда была охрана! — подтвердил другой выпускник по имени Марсель. — А еще на зарплату охранникам постоянно просили родителей скинуться! Когда мы учились, в школу было легко пройти, сейчас немного построже стало. Сейчас вахтер нажимает на кнопку, и дверь открывается, если кого-то пропускают.

— Так вахтер открыл, получается, дверь стрелку? — уточнил корреспондент.

— Как мне рассказали друзья, которые тут учатся, вахтер успел перед ним закрыть дверь, а он разбил ружьем стекло и прошел, — уточнила Камила.

Интересные вещи ребята рассказали и о технических средствах безопасности в 175-й гимназии. По их словам, на входе там стоят рамки-металлодетекторы, но они почти никогда не работают — проноси что хочешь:

— Включали их только во время ОГЭ и ЕГЭ, — заявила Камила.

«Неброский» и неконфликтный


Как выяснилось, Камила отлично помнит Ильназа Галявиева:

— Он был скромным, тихим мальчиком, учился хорошо, никто на него не жаловался. Он был на год старше нас. Мы выпускники 2018 года, он — из параллели выпуска 2017-го.

— А говорят, был конфликт с кем-то из учителей, поэтому и пришел в школу с оружием — хотел отомстить?

— Нет, ни с кем он не конфликтовал. Но в 10-й класс его не перевели.

— Из-за какого предмета?

— Не знаю…

Ильназ Галявиев

В соцсетях никто из этих ребят на Ильназа Галявиева подписан не был.

— Неброский он был, — дал характеристику стрелку еще один выпускник Марсель.

Мать второклассника Рузиля Альмиева сообщила, что знакома с соседкой Ильназа Галявиева, та рассказала, что в последнее время парень жил в квартире один:

— Родители, говорит она, купили квартиру и съехали, а он остался. Всю ночь сегодня он чем-то стучал, ходил по квартире, но кто мог догадаться, что он к такому готовился!

Вспомнить бы, как зовут психолога


Выпускники гимназии рассказали «Реальному времени» про школьного психолога, имени которого они, увы, так и не смогли вспомнить. Только внешность: светловолосая молодая женщина. Правда, Камила заметила, что обращалась к ней иногда, как и другие старшеклассники, и психолог «давала реально дельные советы». Ребята рассказали, что психолог не реже чем раз в месяц в старших классах проводила опросы, тестирование, выясняла отношение к наркотикам, суициду и прочим сложным вещам, но в их случае это продолжения не имело.

— Мы на вопросы отвечали нормально. А у кого-то, наверное, родителей в школу приглашали, — предположила Камила.

«Учителя не могли с ним конфликтовать!»

— А учительниц погибших вы знали?

— Да, конечно. Эльвира Николаевна у меня в 10—11 классах преподавала английский.

— Могла она его, как пишут в соцсетях, «гнобить», создать невыносимые условия?

— Нет! Что вы! Она была очень хорошим человеком и педагогом, ее все любили! Да и пришла она к нам недавно, еще вопрос, могла ли в его классе преподавать…

— А Диляра Ахмадулловна?

— Она не могла с ним конфликтовать! Да и вообще у нас учителя в принципе неконфликтные! У нас очень хорошие учителя!

— Нас никто никогда в школе в резкой форме не воспитывал! — заверил Марсель, и его поддержали еще двое выпускников.

«Мы на панике собрались и попытались убежать»

«Реальному времени» удалось связаться с ученицей 9-го класса 175-й школы, которая на условиях анонимности рассказала, как в числе других пережила нападение. По словам девушки, она и ее одноклассники едва сами не угодили под расстрел, когда бросились бежать: «Чуть к нему в лапы не попали».

— Все произошло где-то в середине второго урока. Сначала мы услышали, как директор крикнула в микрофон (по радио), чтобы всех детей заперли (у нас учителя не было в классе), а потом произошел взрыв. Мы на панике собрались и попытались убежать, но беременная учительница из соседнего класса, увидев нас, завела к себе, и там мы провели много времени. Там мы слышали выстрелы и забаррикадировались. После того как все стихло, нас вывел ОМОН. По пути на лестнице мы видели кровь разбитые окна. И пока мы находились в классе, в окно мы видели, как выносят раненых.

Кому пришел мстить стрелок в родную школу, девушка не знает. Есть информация, что одна из педагогов убедила его оставить учебу после 9-го класса и уйти в колледж, но ученица это не подтверждает: «Этого мы не знаем». Покойная Эльвира Игнатьева в ее классе не преподавала, поэтому о ней школьница знает немногое: «Молодая, вела английский». Среди погибших детей собеседница издания знала лишь одного, «и то лишь потому, что он сын учительницы по математике».

Есть информация, что учителя Ильназа ранее отзывались о нем плохо. Педагогов якобы не устраивала ни успеваемость ученика, ни его поведение. Но выпускники школы этого не подтвердили.

«Она мне не мать, у меня нет родителей, я вас всех ненавижу»

За несколько дней до нападения Галявиев завел телеграм-канал «Бог», где объявил себя богом. Накануне утром он снял себя в маске с такой же надписью и сделал пост, предупредив, что идет в школу убивать, планируя застрелиться в конце.

— Я осознал, что я бог. Просто осознал я это не сразу, месяца два назад. Летом во мне начал пробуждаться монстр. Я начал всех ненавидеть. Я всегда всех ненавидел. Еще больше начал ненавидеть, — заявил он. — Сегодня убью огромное количество биомусора и сам застрелюсь.

Но расстреляв учеников и педагогов, стрелок сдался живым — вышел к полиции с поднятыми руками. Блог Ильназа уже удален.

В окружении Галявиева при этом не замечали больших странностей в поведении парня, хотя некоторые вспомнили, как он не раз хвастался, что родился в день теракта в Нью-Йорке 11 сентября 2001 года, чем давал повод задуматься о своей психической стабильности. При задержании стрелок заявил силовикам, что был без пособников, будучи «богом», действовал один.

«Я явился богом», — первое, что слышно с видеозаписи допроса с Ильназом Галявиевым. В этот момент он лежит на кушетке полураздетым, ребра выпирают, сбоку следы крови, руки связаны. Голос за кадром спрашивает: «Тебе кто-то сказал об этом?»

— Мне никто не говорил об этом, — с истеричным надрывом отвечает он. — Просто осознал я это не сразу. Месяца два назад у меня начали пробуждаться монстры. Я начал всех ненавидеть, — почти кричит он. — Я всегда всех ненавидел, но сейчас еще больше начал ненавидеть, — истошно закричал он.

Ильназ продолжил говорить почти матом в состоянии аффекта. «Не смей мне выписывать психологические экстрасенсорные *, я не эти **, которым вы выписываете свое субъективное мнение», — так он отказывался от психиатрического лечения.

Затем он отрекается от родителей. «Она мне не мать, у меня нет родителей, я вас всех ** ненавижу», — негодует он. — «Может отчим?» — спрашивают за кадром. «Я от всех их отказался. Все это прекрасно знают. Я не называю их ни мама, ни папа. Всех ненавижу», — заканчивается видеозапись.

Ильназ Галявиев

«Менялся не в лучшую сторону, даже по глазам было видно — какие-то остекленевшие!»

Соседи стрелка на ул. Туганлык, 10, отзываются о нем по-разному. Были и те, кого поведение парня в последнее время настораживало.

— Мальчик как мальчик, но иногда был в мрачном настроении — на лице было написано, — поделились наблюдением супруги Сидоровы.

Еще одна местная жительница Марина Александровна рассказала, что ее дочь училась в параллельном классе с Ильназом:

— Обычный пацан, никаких отклонений. Единственное — был очень дерзким, грубым, хамоватым, общаться было неприятно. На группировошника похож.

Пожилая женщина Роза сообщила, что парень начал меняться недавно:

— Он ударился в религию, видела его в лесопосадке у дома с людьми, которые его намного старше. Сидели, читали религиозные книги. В последнее время менялся не в лучшую сторону, даже по глазам было видно — какие-то остекленевшие! Книги какие-то сектантские — про Бога, про сверхчеловека, про лучший мир.

Однако остальные соседи сообщили, что особого религиозного влияния за Галявиевыми не наблюдали: в семье соблюдали традиции, держали уразу, как многие мусульмане. Кроме Ильназа у родителей есть еще один сын — старший — Инсаф. В целом о домочадцах большинство собеседников издания отзывались положительно: «Жили тихо, были вежливыми». Но есть данные, что мальчик жил с матерью и отчимом, а родной отец в 2002 и 2004 годах привлекался к административной ответственности за «распитие спиртных напитков в общественном месте».

Сообщается, что отец Галявиева назвал сына «самым обычным мальчиком», который не высказывал негативных мыслей. В последнее время, по его словам, парень часто был предоставлен сам себе — оставался в квартире один, так как отец делал ремонт в другой квартире, а Ильназ оставался в старой.

Двое молодых людей из того же дома, что и стрелок, рассказали, что не замечали Ильназа:

«Мы его даже не знали. Посмотрели фото, видео, но не узнали, хотя живем в одном подъезде, как выяснилось».

Дом Галявиева, ул.Туганлык, 10

Учительница английского спасала ученика?

Покинув 175-ю школу, Ильназ пошел учиться на айтишника в колледж ТИСБИ, который считается одним из самых доступных учебных заведений в городе. Но парень и здесь долго не проучился, был отчислен в начале года из-за академической задолженности, когда перестал посещать занятия. Его должны были призвать в армию.

Большинство погибших оказались учениками 8 «А» класса, поэтому вероятность того, что он мстил якобы глумившимся над ним одноклассникам, отпадает. Все они — случайные жертвы стрелка.

Когда Галявиев ворвался в школу с дробовиком в класс, он хладнокровно расстрелял десятки людей.

Его жертвами стали двое взрослых и семеро детей:

  • Эльвира И., 26 лет
  • Венера А., 55 лет
  • Амир Ш., 14 лет
  • Амир В., 15 лет
  • Алиса Г., 15 лет
  • Зульфия Г., 15 лет
  • Дамир Г., 14 лет
  • Амир З., 14 лет
  • Ильзия Н., 14 лет
Учительнице английского Эльвире Игнатьевой было всего 26 лет. Как сообщает источник в правоохранительных органах, женщина пыталась спасти ребенка, заслонив собою от стрелка.

«По предварительным данным, Игнатьева попыталась спасти одного из учеников, об этом говорят очевидцы трагедии. Она оттолкнула ребенка подальше от стрелявшего и встала на пути его оружия, фактически закрыв собой ребенка».

Игнатьева пришла работать в школу четыре года назад, как раз тогда, когда из заведения ушел Ильназ Галявиев. В 2018 году погибшая заняла второе место на конкурсе «Учитель года».

Вторая погибшая — Венера Айзатова 55 лет, она работала учительницей начальных классов. Ее стаж — 34 года, в 175-й школе она трудилась около 5 лет.

Венера Айзатова

Пострадавшие спасались бегством

Пострадал при стрельбе в школе 21 человек, примерно половина из которых получила пулевые ранения, остальные — травмы и ушибы. Известно, что некоторые дети выпрыгивали из окон, когда случилось ЧП.

Первым принял на себя удар Мулланур Мустафин — вахтер гимназии. В него Ильназ Галявиев выстрелил на входе, когда 62-летний мужчина попытался остановить стрелка.

Пострадавший ранее сам преподавал математику, его называют супругом бывшей классной руководительницы стрелка Альфии Мустафиной. Вахтер услышал звонок, вышел в коридор проверить и тут же попал под обстрел. Он получил ранения в голову, живот, кости таза. Сообщается, что сейчас сотрудник школы в реанимации в тяжелом состоянии, за его жизнь борются врачи.

По некоторым данным, казанский стрелок кроме гладкоствольного турецкого ружья HATSAN ESCORT PS использовал при нападении два осколочных СВУ: одно из них Галявиев якобы швырнул в сторону вахтера, второе применил, проходя по этажам.

Мулланур Мустафин

Список пострадавших в казанской школе №175:

  1. Арслан Ш., 2011 г.р.,
  2. Ислам С., 2006 г.р.,
  3. Артем Ибрагимов,
  4. Милана И., 2012 г.р.,
  5. Тимур З., 2006 г.р.,
  6. Рената А.,
  7. Лейла К.,
  8. Расул И., 2010 г.р.,
  9. Камиль И., 2006 г.р.,
  10. Айрат Б.,
  11. Камиль С., 2006 г.р.,
  12. София О., 2007 г.р.,
  13. Амалия Ш., 2012 г.р.,
  14. Дарья З., 2007 г.р.,
  15. Амин Х., 2011 г.р.,
  16. Карим Х., 2006 г.р.,
  17. Мулланур Мустафин, 1958 г. р.,
  18. Диляра Галиуллина, 1970 г.р.,
  19. Алина С., 2002 г.р.

«Их просто выбросили — занимайтесь сами, а как?»

Ближе к обеду занятия в колледже ТИСБИ на Горького, 29/19, где до отчисления обучался 19-летний Ильназ Галявиев, были отменены. Учащиеся были отпущены по домам, а само здание было закрыто. Об этом корреспонденту «Реального времени» рассказал завхоз учебного комплекса, который по понятным причинам не захотел представляться. По его словам, в связи с трауром по погибшим детям занятия отменены и на завтра. Когда колледж возобновит учебу — ему пока неизвестно.

Кроме того, отменены занятия в межшкольном учебном комбинате Вахитовского района Казани, который также работает в здании на улице Горького, 29/19. Эти два учебных заведения совмещены: на первом этаже располагается учебно-производственный комбинат для школьников общеобразовательных школ района, а на втором — занимаются учащиеся колледжа ТИСБИ. В другом крыле здания располагается недорогое кафе и копицентр, которыми пользуются учащиеся колледжа ТИСБИ и студенты ближайших вузов.

Ближе к обеду занятия в колледже ТИСБИ, где до отчисления обучался 19-летний Ильназ Галявиев, были отменены

Застать в кафе удалось трех девушек-студенток КНИТУ-КАИ, которые часто приходят сюда перекусить и теоретически раньше могли «пересечься» с «казанским стрелком». Правда, у молодых людей сейчас не принято знакомиться с «чужаками» из других учебных заведений.

— Мы приходим вместе с ребятами из нашей группы и не любим знакомиться с незнакомцами, — рассказали они.

К чудовищному поступку Ильназа Галявиева, по их мнению, могла привести чрезмерная свобода обучения в колледже.

— В школе дисциплина строже, чем в колледже, — рассказала одна из студенток, которая поступила в КНИТУ- КАИ после окончания колледжа при вузе. — Обучаясь в колледже, легче поступить в вуз, поэтому после 9-го класса многие переходят, избавляясь от ЕГЭ. Удивительно то, что в школе всегда строго спрашивают за пропущенные занятия, а в колледже нет. Не пришел — ну значит не пришел, — рассказала она. — Возможно, он накопил большое количество «хвостов», с которыми не смог справиться, и «поехало».

При этом девушки осудили совершенное им убийство, заявив, что этому нет оправдания.

Рядом с кафе расположился копицентр (также располагается внутри здания на Горького, 29/19). Здесь учащиеся колледжа ТИСБИ и студенты казанских вузов распечатывают курсовые и дипломные работы. Сейчас идет подготовка к защите дипломных работ, поэтому в копицентре не протолкнуться, идет много молодежи. Кровавая бойня, которую учинил отчисленный студент ТИСБИ, потрясла их. Сотрудники копицентра внимательно следят за новостями.

Один из работников заметил, что казанский «стрелок» Ильназ Галявиев, как и остальные студенты, практически не посещал колледж ТИСБИ, так как с апреля прошлого года все учащиеся были переведены на удаленный режим обучения, а он «завис» в интернете.

— Сами знаете, чего можно начитаться в интернете, если нет дела и ты ничего не умеешь. Тут у здорового человека «крыша съедет», — говорит он. Он убежден, что изоляция отрицательно сказывается не только на обучении студентов, но и на их психическом здоровье. — Их просто выбросили — занимайтесь сами, а как?

В центр часто обращаются учащиеся колледжа ТИСБИ, а также студенты окрестных вузов КНИТУ-КАИ и КГМУ им. Курашова, поэтому здесь невольно могут сравнить качество подготовки. «Есть дипломные работы по 200 страниц, а есть работы всего на 35 страниц. Причем из года в год темы дипломных работ повторяются, иногда кажется, что они просто скачивают работы с интернета», — отмечает пожилой работник копицентра. По его словам, к ним часто приходили ребята с колледжа ТИСБИ, которые порой могли забыть флешку. Для таких ребят специально вывесили объявление: а ты не забыл взять флешку? «Но они все равно не читают», — рассказал он.

Сегодня в Татарстане день траура. Следственный комитет расследует дело о массовом убийстве. По поручению президента Владимира Путина после инцидента в Казани правила оборота оружия должны быть ужесточены.

Инна Серова, Луиза Игнатьева, Василя Ширшова, Елена Симакова

Происшествия Татарстан

Нёбо, анатомия, заболевания, лечение — стоматологический алфавитный указатель French Dental Clinic

Определение

Нёбо классифицируется как часть полости рта и относится к пищеварительной системе, оно представляет собой совокупность костей и тканей двух образований – твердого и мягкого нёба. В анатомии обе части объединяются под общим латинским названием palatum, по-русски – нёбо.

Анатомия

Передняя часть называется твердым нёбом, она занимает две трети от общего объема, задняя часть – мягкое нёбо образует остальную треть.

Цвет мягкого нёба – красный с розовым оттенком, цвет твердого нёба – розовый, бледный.

Твердое нёбо – костное образование, оно разделяет две полости черепа – носовую и ротовую. Для ротовой полости твердое нёбо – это крыша, а для полости носа – основа.

Нёбные отростки верхних челюстей образуют его переднюю часть, а расположенные горизонтально пластинки нёбных костей – задний отдел. Чаще всего встречается выраженная куполообразная форма. Степень изогнутости с возрастом меняется. В младенчестве купол почти плоский, к совершеннолетию его крутизна становится больше, в старости изгиб опять уменьшается.

Слизистая оболочка содержит гликоген в больших количествах, поэтому она не подвержена ороговению, на это указывает розовый цвет ткани. Однако там, где поверхность подвергается наибольшему трению пищей, поверхностные слои эпителия находятся в различной стадии ороговения.

Слизистая оболочка выполняет защитную функцию, она препятствует проникновению внутрь тканей микроорганизмов. Рецепторы, расположенные в слизистой оболочке, воспринимают температурные, болевые, тактильные раздражения, участвуют в формировании вкусовых ощущений.

Рудиментарные поперечные складки твердого неба располагаются в его передней трети, лучше всего они выражены у детей, к старости практически сглаживаются.

С двух сторон средней линии, ближе к заднему краю твердого нёба имеются нёбные ямочки. Стоматологи используют эти углубления для определения границы установки съемного протеза.

Уколы для осуществления местной анестезии производятся в ткань окружающую носонёбные нервы, которые проходят в резцовых каналах. Место расположения каналов – резцовая ямка твердого нёба.

Мягкое нёбо выглядит складкой слизистой оболочки, которая отделяет глотку от ротовой полости. В состоянии покоя она свободно свисает вниз почти вертикально, а в процессе еды регулярно поднимается в соответствие глотательным усилиям и перекрывает верхнюю часть глотки. Складка состоит преимущественно из связок сухожилий и мышц. Фиброзная пластина спереди крепится к твердому нёбу, она покрыта слизистой оболочкой с двух сторон.

Маленький язычок мягкого нёба не позволяет пищевому комку или жидкости попасть в носовые каналы, кроме того, он участвует в формировании звуков, например, звука р. Язычок нёба расположен над корнем языка, имеет свои мышечные волокна.

Две дужки, которые образуют продолжение концов нёбной занавески, носят свои названия в соответствии с органом, к которому находятся ближе – глоточная и язычная.

Мышцы мягкого нёба

  • мышца язычка, она поднимает и укорачивает язычок;
  • нёбно-язычная мышца, опускает нёбо и суживает зев;
  • нёбно-глоточная мышца поднимает гортань, глотку и язык, суживает пространство глотания, притягивает мягкое небо к задней стенке глотки;
  • поднимающая мышца участвует в подъеме нёбной занавески и разделении ротовой части и носовой полости;
  • натягивающая мышца растягивает нёбный апоневроз и мягкое нёбо.

Благодаря действию мышц, при глотании нижнее небо загораживает задние отверстия носа и весь верхний участок от остальной глотки.

Функции

Основная задача нёба – распределение потоков воздуха в ротовой полости и носоглотке в процессе разговора. Нёбо препятствует попаданию пищи в полость носа во время еды. Расположенные в нем рецепторы функционально связаны с гортанью. Эта связь определяет высоту звуков и тембр голоса человека. Кроме того, от состояния нёба зависит вентиляция среднего уха и нормальное дыхание.

Заболевания

Болевые ощущения в области нёба провоцируются в основном воспалительными процессами.

Причины воспалений

  • Механические повреждения. Травма может возникнуть от порезов об острые края расколовшихся зубов, неправильно установленных протезов или при пережевывании твердой пищи.
  • Кариес, пульпит или остеомиелит вызывают боль от холодной или горячей пищи, ее пережевывания.
  • Разрез десны, удаление зубного нерва иногда приводят к нарушению действия височно-челюстного сустава, что вызывает боль.
  • Воспаление миндалины или тройничного нерва.
  • Стоматит, как следствие поражения слизистой оболочки.

Если своевременно не корректировать описанные выше причины, воспалительные процессы будут прогрессировать, что только усугубит ситуацию.

Лечение

Устранять последствия механических повреждений слизистой нёба можно полосканиями ротовой полости, рекомендованными составами, например, отварами различных трав, хорошо действует раствор на основе йода и соли, прополис. На время лечения следует воздержаться от приема твердой пищи, есть вероятность повторного повреждения проблемного участка. Врачи назначают в таких случаях применение медикаментов направленного действия.

Лечение миндалин не предполагает самостоятельных действий. Обязательно следует обратиться к врачу и следовать его указаниям.

Обычный стоматит – следствие пренебрежения гигиеной полости рта, поэтому лечение его легкой формы заключается в соблюдении диеты, исключении из рациона слишком холодной и горячей пищи и регулярными полосканиями антисептическими средствами.

Тяжелые формы стоматита: афтозная, язвенная, герпетическая характеризуются массовым поражением участков слизистой оболочки. В таких случаях требуется помощь стоматологов и терапевтов.

Кариес и пульпит самостоятельно вылечит невозможно. Чем раньше пациент обратится за помощью в стоматологическую клинику, тем успешнее будет лечение, меньше вероятность тяжелых осложнений.

Средняя Азия: Бывший СССР: Lenta.ru

После ухода Нурсултана Назарбаева с поста президента Казахстана многие в стране заговорили о том, что новые власти могут ускорить процесс дерусификации. Недавний конфликт, разгоревшийся из-за «языковых патрулей» националистов, а также прокатившиеся по стране массовые беспорядки и ввод российских миротворцев только усилили эти опасения. Общество все сильнее раскалывается на бедное архаичное большинство, говорящее по-казахски, и образованное русскоязычное меньшинство. На этом фоне продолжается процесс отказа от кириллицы, а статус русского языка постепенно снижается. Чего опасается и на что надеется русское население Казахстана — в материале «Ленты.ру».

Имена собеседников, рассказавших о ситуации в Казахстане, изменены по их просьбам.

О массовых протестах и вводе миротворцев

Каролина, 29 лет, Алма-Ата, копирайтер

Честно сказать, для нас протесты были неожиданными и повергли в шок. Мы не сильно следим за новостями и тем более не принимаем участия в подобных мероприятиях. О том, что протестующие вышли на улицы, я узнала совершенно случайно — мне написал друг из России.

В ответ я только лишь посмеялась и предположила, что их быстро разгонят, как у нас это обычно бывает. Но спустя несколько часов митингующие уже были в центре, а протестная акция проходила прямо под нашими окнами. Страшно стало спустя сутки непрекращающихся беспорядков, взрывов и стрельбы.

Тогда появились мысли о том, что протестующие могут поднять национальный вопрос и под шумок начать нападать на русских

Думаю, многие этого боялись, хотя изо всех сил отрицали, что у нас такое возможно.

Поэтому моя семья позитивно восприняла ввод в Казахстан воинского контингента ОДКБ. Если бы не это решение, черт знает, чем бы все могло закончиться. Сами мы не справлялись, а что в самый ответственный момент случилось с нашей армией — до сих пор загадка. Где она была? Почему военные подразделения не ввели в Алма-Ату еще первой ночью, когда стало понятно, что это не мирные митинги?

Но в то же время я знаю достаточно много людей, которые были против миротворческой миссии ОДКБ. В частности, представители оппозиции. Для них происходящее стало прекрасным инфоповодом, который можно извратить до неузнаваемости — вот что действительно может привести уже к межнациональной розни…

Спецназ пытается остановить протестующих в центре Алма-Аты, 5 января 2022 года

Фото: Vladimir Tretyakov / AP

Алексей, 41 год, Петропавловск, предприниматель

Протесты вызвали двоякие эмоции. С одной стороны, было ощущение того, что случилось неизбежное, с другой же — возникла паника из-за непонимания, чем закончится кризис.

Ни минуты не сомневался, что дойдет до кровопролития, потому что народ не то чтобы устал — он озлоблен. А когда человек озлобленный, он теряет над собой контроль

Поначалу в СМИ транслировали, что протесты возникли на экономической почве и их спровоцировало увеличение цены на газ. Но рост цен на топливо — это последняя капля в переполненную чашу. Люди устали от вранья. Местные СМИ нам постоянно рассказывают, как мы все хорошо, оказывается, живем. Это уже реально поднадоело.

В беспорядках, мне кажется, участвовали откровенно нищие люди, в основном — приезжие из аулов. И это были не какие-то бандиты из-за границы. Это наши местные казахи, которые просто устали работать на бая за кашу

Они приехали выместить злость. Теперь эти восстания подают под соусом бандитизма и терроризма. Но не было никаких настоящих бандитов и террористов. Нам даже не показали ни одного иностранца, который бы разговаривал на каком-нибудь арабском или другом языке.

На мой взгляд, ввод войск ОДКБ стал следствием того, что президент Касым-Жомарт Токаев просто побоялся, что армия переметнется на сторону протестующих. Это была реальная революционная ситуация

Но я все же приветствовал появление миротворцев, поскольку бунтом хотели воспользоваться люди, которые сделали бы это далеко не во благо народа. Это была попытка перекроить власть. И лучше бы от этого не стало никому.

Поэтому я благодарен Токаеву за то, что он решился на этот шаг. Он спас страну. Плохо это или хорошо — покажет время. Но не думаю, что при нынешней власти кто-то поставит в упрек России и русским этот факт. Возможно, при смене власти кем-то будет выдвинут вопрос о том, зачем суверенному Казахстану потребовалось вводить русские войска в страну. Но сейчас это некритично.

Владимир, 28 лет, Караганда, финансовый аналитик

Изначально я был рад, что люди вышли проявить свою гражданскую позицию, сначала это даже сработало. Но то, что произошло потом, стало большим шоком. Думаю, никто не ожидал подобного. В моем окружении есть и русские, и казахи, и корейцы. Практически все они отрицательно отнеслись к беспорядкам.

Смотря на эти события спустя три недели, лишний раз убедился, что ввод миротворческого контингента — правильное решение. К огромному сожалению, наши вооруженные силы полностью провалили задачу по защите мирного населения и самих себя. В то же время в интернете вижу, как другие жители отнеслись к появлению войск ОДКБ в Казахстане. И, мне кажется, решение однозначно обострило антирусские настроения.

Военнослужащие контингента миротворческих сил ОДКБ на аэродроме Чкаловский в Московской области, вернувшиеся после выполнения задач в Казахстане

Фото: Михаил Воскресенский / РИА Новости

Вячеслав, 43 года, Петропавловск, автомеханик

Мирный протест и требование протестующих о снижении цен на газ я поддерживал. Но последовавшие за этим беспорядки и мародерства вызвали исключительно осуждение. Многие мои знакомые в Алма-Ате были шокированы происходящим, было по-настоящему страшно. Нельзя доводить ситуацию до такого накала.

Так что ввод войск ОДКБ был воспринят мной положительно. Конечно, представители оппозиции придерживались иного мнения.

Но все понимали, что даже один день отсрочки подобного решения — и все могло бы закончиться куда более плачевно

О положении русского населения

Каролина, 29 лет, Алма-Ата, копирайтер

Не могу сказать, что национальный вопрос стоял и стоит остро, но напряженность имеет место быть.

Но надо понимать, что для городских, обрусевших, образованных казахов все это страшно так же, как и для русских

А казахи из областей и аулов, у которых нет таких же возможностей и благ, испытывают чувство несправедливости и зависти — не по отношению к русским, а в целом ко всем городским жителям. В этом, на мой взгляд, вина государства, которое не может обеспечить выходцам из сел и провинции рабочие места и достойную оплату труда.

В целом не вижу какой-то большой разницы между положением русских и казахов. Но это, вероятно, еще и потому, что моя семья и окружение, в котором есть представители и той, и другой национальности, — люди с высшим образованием, нормальной работой. То есть средний класс и выше. Из-за этого кажется, что у всех равные возможности, но на самом деле это не так.

Чем дальше, тем сложнее получить хорошее образование из-за снижения его качества, а на хорошую работу крайне трудно попасть без знакомств

Да еще и с нашим знаменитым «маке, я от баке». То есть ты можешь быть очень умным, талантливым, но с большей вероятностью тебе все равно предпочтут чьих-то родственников. Либо же ты будешь работать один за всех, пока они просто бездельничают.

Участники ежегодной образовательной акции по проверке грамотности «Тотальный диктант-2019» в аудитории республиканской физико-математической школы в Нур-Султане

Фото: Абзал Калиев / РИА Новости

Алексей, 41 год, Петропавловск, предприниматель

Как такового феномена притеснения русских у нас нет. Это все надумано. Мой русский одногруппник сейчас входит в совет директоров одной крупной казахстанской госкомпании. Он даже казахского языка не знает! И у него нет казахских родственников. Специалистов здесь ценят, потому что понимают — они приносят пользу государству.

Не стану при этом отрицать, что в бизнесе и политике притеснение русских возможно. Потому что там главенство стремится удерживать титульная нация

Хотя не так давно вице-спикером сената стала бывшая глава Департамента статистики Северо-Казахстанской области Ольга Перепечина. Хорошее повышение, на мой взгляд.

Елена, 45 лет, Павлодар, преподаватель

Могу привести примеры, когда русские куда более состоятельны, чем казахи. Но процент казахов на тех же руководящих должностях гораздо выше. Конечно, я понимаю, что мы живем в Казахстане, но складывается такое ощущение, что ценятся не личностные качества человека или его способности как руководителя, а именно его национальность. И это наблюдается повсеместно.

О языковом вопросе

Алексей, 41 год, Петропавловск, предприниматель

Русский язык имеет в Казахстане статус официального — языка межнационального общения. Но в преддверии январских протестов Токаевым был подписан указ, который оставляет только казахский язык в качестве обязательного для вывесок, ценников, меню.

В перспективе это приведет к тому, что я, не говорящий на казахском языке, приду в ресторан, начну читать меню, и мне придется заказывать переводчика

Половина населения Казахстана знает государственный язык только на уровне разговорного. Они на нем толком ни писать, ни читать не умеют. И эти люди сейчас окажутся в точно таком же положении. Они не знали казахский язык на кириллице, а тут его еще и на латиницу окончательно переведут. Для них это будет еще большей проблемой.

Думаю, в перспективе русский язык может исчезнуть в Казахстане полностью. Это связано и с оттоком, и с естественной убылью русскоязычного населения. Раз нет носителей языка, то и сам он умрет

И виновата в этом будет в том числе Россия — с ее стороны нет какой-то существенной поддержки русского населения. Ни в Прибалтике, ни на Украине, ни в Казахстане. Нет никакой заинтересованности российского государства в том, чтобы русскоязычные люди на постсоветском пространстве не испытывали давления. Это политическое безволие России.

Анатолий, 49 лет, Петропавловск, строитель

В Петропавловске люди преимущественно говорят по-русски, даже сами казахи между собой. Те, кто в совершенстве владеет казахским языком и в повседневном общении использует преимущественно его, — это, как правило, выходцы из аулов и районов, которых мало коснулась урбанизация. Для некоторых казахов государственный язык тоже становится проблемой, в частности — для той же городской казахской молодежи и их родителей, родившихся и выросших в городе.

Выпускница держит аттестат на праздновании окончания школы-гимназии № 110 в Алма-Ате

Фото: Тимур Батыршин / РИА Новости

Каролина, 29 лет, Алма-Ата, копирайтер

Казахского языка в стране становится больше, равно как и казахского населения.

На работу во многие компании или даже на некоторые должности не попасть без знания государственного языка. Но для русского шанс стать высокопоставленным чиновником невелик даже и со знанием казахского

Нередко случается и то, что казахи, видя, что ты русский, обращаются к тебе на казахском. Но это не вопрос дискриминации, а простое незнание русского языка, времени на изучение которого в школах с каждым годом отводится все меньше. Упор делается на казахский, что, в принципе, если здраво рассудить, логично для Казахстана.

И я не против изучения государственного языка, но для этого нужно его грамотно и хорошо преподавать. А у нас уроки казахского в школах из года в год проходят в духе «ребята, давайте просто 45 минут тихо посидим». Все это усугубляется и отсутствием у населения осознания ценности языка. Тот же английский с удовольствием все учат, потому что перспективы большие открываются. С казахским такое не работает.

Елена, 45 лет, Павлодар, преподаватель

Использование русского языка сокращается повсеместно. Я, конечно, понимаю, что нужно знать государственный язык, но в стране все-таки проживает большой процент русскоговорящего населения. И не только русские: и украинцы, и татары, и немцы. И мне лично как носителю русского языка сложно смириться с таким положением дел.

Я считаю, что русский язык нужен в Казахстане. Хотя бы потому, что молодежь, окончившая местные школы, едет учиться за границу. Им проще, когда они знают русский — один из шести официальных языков ООН, на секундочку.

Конечно, многие сейчас нацелены на изучение английского языка, но отталкивать от себя русский, когда у вас Россия под боком, а ее язык используется и в других странах Средней Азии, — крайне нелогично

Девушки у памятника хану Кенесары, Нур-Султан

Фото: Валерий Шарифулин / ТАСС

О надеждах на будущее

Алексей, 41 год, Петропавловск, предприниматель

России после распада СССР надо было всеми силами удерживать существующие экономические связи с соседними странами. Их разрыв оказался громадным упущением. То, что было наработано в Советском Союзе, просто взяли и сломали. Чтобы это сейчас вернуть, понадобится немало времени. И ведь мясо-то долго не лежит на солнце: либо сгниет, либо склюют. И тут уже читаешь новость: Китай в ближайшие несколько лет окажет безвозмездную помощь Казахстану, Киргизии, Узбекистану. А Китай-то в принципе на Казахстан давно посматривает.

Так что сейчас России будет очень сложно сделать себе сателлита из Казахстана. Время было упущено

Если реального сдвига в экономической ситуации в Казахстане не будет, а население не улучшит своего материального положения, то технически грамотные специалисты уедут отсюда. Притом не только русские. На всю эту ситуацию вкупе с разгулом коррупции нормальный человек смотреть спокойно не может.

Если ничего не изменится, то здесь не будет никакого будущего не только для русских, но и для казахов, если только они не родственники каких-то влиятельных людей. Потому что кумовство тут — самый лучший протеже

Я бы с удовольствием переехал в Россию и сделал бы это еще давным-давно, если бы вместе со мной это сделали пожилые родители. Для меня это единственный сдерживающий фактор. Как специалист и предприниматель я не могу здесь зарабатывать тех денег, которые мог бы получать. Потому что люди здесь не имеют средств, чтобы нормально оплачивать мою работу и знания.

Музей первого президента Республики Казахстан в Нур-Султане

Фото: Илья Питалев / РИА Новости

Владимир, 28 лет, Караганда, финансовый аналитик

Большой процент молодого образованного населения, причем не только русского, уезжает из Казахстана. Потому что гораздо проще себя реализовать в другой стране.

Мысли о переезде возникают и у меня. Но я не могу сказать, что жизнь в России для меня будет однозначно лучше, чем в Казахстане

В каждой стране есть свои плюсы и минусы. Пока что меня устраивает проживание и здесь. У меня есть хорошая работа, квартира, большая семья, друзья. Поэтому вопрос о переезде пока не стоит так остро.

Вячеслав, 43 года, Петропавловск, автомеханик

Не слышал ни о каком давлении на русских в Казахстане. Думаю, в ближайшие годы ничего не изменится. У нас братские народы. Мне кажется, что все будет хорошо. Поэтому не думаю о переезде в Россию. Я родился и вырос в Петропавловске. Есть же такая поговорка: «Где родился, там и пригодился». Думаю, что я с семьей так и останусь здесь.

Мне понравилось последнее обращение Токаева, в котором он призвал смотреть в сторону России, а казахстанских студентов отправлять в российские вузы для подготовки востребованных в стране технических специалистов. Мне кажется, наше правительство в этом плане смотрит в правильном направлении.

Елена, 45 лет, Павлодар, преподаватель

Если ситуация в экономике будет усугубляться, то русских в Казахстане будет все меньше и меньше. Уже сейчас мы можем наблюдать большой отток населения, и для снижения этой тенденции нет предпосылок. Подрастающая молодежь поступает в российские вузы, и возвращаются из таких выпускников на родину единицы. И то лишь потому, что у них для этого есть какие-то личные причины, а не из-за того, что в Казахстане их ждут блестящее будущее и перспективы.

У некоторых русских есть ожидание, что если вдруг в Казахстане начнется какая-то заварушка и их будут прям сильно притеснять, то Россия, возможно, вмешается. Но я сильно в этом сомневаюсь. Вряд ли российское руководство захочет портить из-за этого отношения с коллегами в Казахстане.

Протестующий во время акции протеста против повышения стоимости сжиженного газа, Алма-Ата, 5 января 2022 года

Фото: Pavel Mikheyev / Reuters

Каролина, 29 лет, Алма-Ата, копирайтер

Мысли о переезде в Россию живут с нами всегда. Но не думаю, что там нам, русским из Казахстана, будет намного легче. Ведь в России нас часто воспринимают как казахов и гонят обратно в «свой Казахстан».

Вообще, сложно быть русским, родившимся не в России, а в других странах постсоветского пространства: ты не чувствуешь себя нужным ни в республике, где родился, ни на своей исторической родине

Позитивное мышление верит, что одна из причин, благодаря которым мы еще здесь, — дружественные отношения между нашими странами. Но в целом мы прекрасно понимаем, что не нужны России, и держится вся эта дружба двух государств отнюдь не на нас.

«Геноцид — это то, что было в СССР, а не в Донбассе»: большое интервью спикера Еврокомиссии

Ждать ли от Евросоюза новых санкций

«Газета.Ru»: Евросоюз 17 февраля провел экстренный саммит по Украине. Могли бы раскрыть какие-то детали? Глава европейской дипломатии Жозеп Боррель сказал, что новый пакет санкций готов.

Петер Стано: На этом саммите мы в очередной раз продемонстрировали, что для нас неприемлемы демонстрация военной силы и угроза ее применения, к которым прибегает Россия. Украина не сделала ничего, чтобы спровоцировать стягивание войск к своим границам, не создавала угроз для России. Но в любом случае, если у Москвы есть какие-то озабоченности, их необходимо обсуждать на переговорах, не прибегая к военному противостоянию.

Мы привержены дипломатии, но если Россия не дает ей шанс, мы будем готовы вести конфронтацию, в том числе посредством санкций.

Каких-либо уже утвержденных санкций у нас еще нет, потому что мы всегда реагируем на конкретные действия. Но у нас есть, скажем так, пакет потенциальных санкций. Мы анализируем ситуацию, прорабатываем все возможные шаги, к которым можем прибегнуть в случае, если Россия нарушит международное право и атакует Украину.

Сейчас лидеры коротко могли обсудить, что именно войдет в пакет санкций. Но в любом случае этот пакет будет утвержден через европейские институты и согласован с нашими партнерами — вроде США, Канады и других.

Действующие санкции Евросоюза против России

13 января 2022 года власти Евросоюза продлили антироссийские экономические санкции еще на шесть месяцев. Это было сделано после проведения оценки состояния минских соглашений, — по мнению Брюсселя, Россия дестабилизирует ситуацию на Украине.

Читать дальше

— Я хочу понять одну вещь — санкции могут быть введены даже без вторжения на Украину или нет?

— Послушайте, наши санкции всегда имеют реактивный характер. Когда случается преступление, наказание выносит суд. Но для начала мы должны разобраться с преступлением — а что именно произошло?

Если Россия нарушает международное право, суверенитет и территориальную целостность Украины, права человека — это правовые основания для наших санкций. Если Россия сделает что-то конкретное, тогда мы сможем найти подходящий ответ. А сейчас мы подготавливаем все возможные опции для всех возможных сценариев.

— А нынешних действий России, с точки зрения Евросоюза, достаточно для новых санкций?

— Новые санкции будут реакцией только на новые действия России.

То, что Россия делает сейчас — это запугивание и провокация. Но это — не нарушение международного права.

Российские солдаты в своем большинстве находятся на российской территории. Да, мы знаем, что у них есть прямые связи с ДНР и ЛНР, однако за это санкции уже введены. Так что пока Россия не сделала ничего такого, на что нам пришлось бы отвечать санкциями.

Почему Запад продолжает говорить о вторжении на Украину

— Вам не кажется, что ситуация, когда в западных медиа постоянно говорят о «неминуемом вторжении», напоминает сказку о мальчике, который долго просто так кричал «волки, волки»?

— К сожалению, в глазах Евросоюза и международного сообщества Россия уже показала себя не с лучшей стороны.

Например, когда было вторжение в Крым, а конфликт на востоке Украины только начинался, это Россия делала заявления, которые не соответствовали действительности.

Я думаю, с учетом этого опыта у Евросоюза очень мало причин доверять тому, что говорит Россия. Мы смотрим на то, что она на самом деле делает.

Не Россия, а российское руководство, потому что у нас нет проблем с Россией как страной и ее народом. Проблема во лжи российского руководства.

Поэтому, когда США и структуры НАТО, опираясь даже на секретные данные, говорят о высокой вероятности вторжения, Евросоюз относится к этому очень серьезно. Потому что мы видим, что Россия к чему-то готовится. Потому что в прошлом Крым был оккупирован российскими солдатами, и тогда же внезапно разразился конфликт в Восточной Украине.

Мы боимся, что Россия может снова сделать что-то подобное. Все на это и указывает. И раскрывая подобные планы, я думаю, мы предотвращаем их воплощение. Но мне сложно говорить точно, мы ведь не военная организация.

close

100%

Алина Джусь/«Газета.Ru»

— А вам не кажется, что и Евросоюз теряет доверие в глазах даже проевропейских россиян из-за постоянных «пугалок» о том, что Россия — зло, которое вот-вот нападет и развяжет войну, но почему-то пока так и не нападает?

— Мы не говорим, что Россия — зло, и никогда так не говорили. Мы хотим видеть Россию частью цивилизованного европейского сообщества наций, которое живет согласно правилам XXI века. И мы много раз пытались это показать, но к сожалению, в ответ нас всегда отторгали грубым способом. Российские политические лидеры решили отгородиться от современной Европы, которая уважает демократию, права человека и свободу всех граждан.

И Украина становится в этом плане полем битвы.

Конечно, дезинформация и замусоривание информационного пространства противоречивыми заявлениями — часть этой битвы.

Это не мы отправили солдат к границе с Украиной, это сделала Россия. 100 тысяч солдат — это самая масштабная дислокация с момента окончания холодной войны и для нее совершенно не было причин. Все это начал не ЕС. Мы с самого начала говорили: пожалуйста, если у вас есть опасения, давайте сядем и поговорим, не надо идти с военным флагом.

Что в Европе думают о переговорах ЕС и США?

— Жозеп Боррель выражал желание принять участие в переговорах по гарантиям безопасности, которые проходили между Россией, США и НАТО в январе. Вы разочарованы тем, что вам там не дали высказать свою позицию?

— Боррель сказал ровно то, о чем говорит каждая страна-член ЕС. Во-первых, нет никаких причин чувствовать угроз со стороны Европы. Мы никому не угрожаем. Мы строим союз демократических развитых наций, желая жить вместе на основе взаимовыгодного сотрудничества.

ЕС не провоцировал Россию, мы не заинтересованы в конфронтации с ней.

И когда мы слышим, что Россия хочет обсуждать с США архитектуру безопасности Европы, это напоминает нам о временах, которые вы, к счастью, не помните, но которые точно помнят ваши родители. Времена раздела мира между двумя сверхдержавами, которые решали судьбу народов в своих сферах влияния.

Сферы влияния — устаревшее понятие времен холодной войны. Мы не хотим видеть этого в Европе. Никто не хочет, чтобы за него решали другие.

Поэтому если Россия хочет обсуждать архитектуру безопасности в Европе, России нужно вести обсуждение с европейцами на европейской земле. Все мы — часть европейской безопасности. У нас есть специальные платформы для таких дискуссий, но Россия их игнорирует и пытается что-то решать на отдельном треке с США и НАТО.

— Но ведь большинство стран Евросоюза состоят в НАТО.

— Да, но это разные организации. У нас есть форматы, где представлены все — НАТО, Евросоюз, США, Канада. Они были созданы как раз для таких жалоб, которые мы слышим из Москвы. Так почему не использовать их и не заявить там о ваших проблемах?

close

100%

Алина Джусь/«Газета.Ru»

— Вы же понимаете, почему Россия хочет обсуждать европейские дела напрямую с США, а не Евросоюзом? С точки зрения Москвы, именно Вашингтон диктует свою волю Брюсселю.

— Это советский стиль мышления. Реальность XXI века совершенно иная. И Путин уже услышал от США, что они не будут обсуждать Европу без Европы.

Это же простая логика: если вы хотите обсуждать европейскую безопасность, обсуждайте ее с Европой.

Никто же не обсуждает Россию без России с Китаем или Японией. Все проблемы, касающиеся России, мы стараемся адресовать напрямую российским партнерам.

И именно это старался донести Боррель, на что получает грубый ответ Лаврова. Он очень четко показал, что Россия не заинтересована в дружеском, нормальном, цивилизованном разговоре. Но мы все еще пытаемся.

О чем спорили Лавров и Боррель

Во время визита Борреля в Москву в феврале 2021 года лидер европейской дипломатии сказал, что не хочет, чтобы между Брюсселем и Москвой возникла «стена молчания», так как они — соседи. Однако все пошло не так после того, как главный дипломат Евросоюза выразил «глубокую озабоченность по поводу ситуации вокруг Навального», призвав к его освобождению и началу расследования отравления».

Читать дальше

Основная проблема заключается в том, что российское политическое руководство не понимает, что в XXI веке в Европе вырабатываются решения, которые удовлетворяют всех. Они все еще мыслят в устаревшей логике — «здесь я должен выиграть, а вы — проиграть, потому что если наоборот, то мы проиграем». Но в Европе никто так уже не размышляет.

Зависит ли Европа от США и НАТО

— То есть, вы утверждаете, что Евросоюз может принимать самостоятельные решения без оглядки на США?

— Конечно. Евросоюз — самодостаточная организация, которая принимает решения самостоятельно. Возьмите валюту евро — это было сугубо европейское решение, которое на самом деле не особо понравилось США.

Вся европейская интеграция — это решение европейских народов и больше никого. Мы убрали границы и стали ближе друг к другу во многих сферах, имеем общую политику. США здесь ни с какого бока, и мы делали много вещей, которые им не нравились. Но мы делали их, потому что это выгодно европейцам. Думать, что США диктуют нам все решения — это паранойя.

close

100%

— Но у вас так и нет единой европейской армии — с точки зрения безопасности Европа зависит от НАТО. Что насчет дискуссий на этот счет, сейчас они есть?

— Во-первых, у каждой европейской страны есть собственные вооруженные силы, которые они могут использовать по своему разумению. Во-вторых, у нас также есть Общая политика безопасности и обороны. И на фоне того, что сейчас происходит на Украине, мы прикладываем значительные усилия к тому, чтобы Евросоюз был способен самостоятельно справиться с угрозами безопасности и кризисом по соседству без помощи США.

Что такое Общая политика безопасности и обороны и «Стратегический компас Евросоюза»

Общая политика безопасности и обороны Евросоюза — совместный курс, которого придерживаются страны-участники альянса в соответствующих сферах. Согласно нему, возможно развертывание военных или гражданских миссий ЕС для сохранения мира, предотвращения конфликтов и укрепления международной безопасности. На сегодняшний день Евросоюз провел более 30 миссий в Европе, Африке и Азии, из них 9 — военных.

Читать дальше

Возможно, вы слышали о Стратегическом компасе ЕС по безопасности и обороне. Это что-то вроде путеводителя, как справляться с кризисами и угрозами. Он в процессе разработки, которая закончится в марте. Его одобрение станет первым важным шагом к единой европейской оборонной политике. У нас еще не будет полноценной армии, но будут силы, которые можно будет развернуть для защиты интересов по всему миру.

Что в Европе думают о минских соглашениях и был ли в Донбассе геноцид

— Если Россия признает ДНР и ЛНР в качестве независимых государств, какой будет реакция Евросоюза?

— Она будет очень плохой. Потому что Россия, подписав минские соглашения, признала суверенитет Украины над этими территориями. Признание Москвой их независимости будет считаться не только нарушением взятых на себя обязательств, это будет тяжелейшим нарушением международного права, которое приведет к серьезной эскалации. Реакция ЕС будет очень-очень жесткой, и мы будем координировать ее с международным сообществом.

— А почему Евросоюз не реагирует на то, что Украина не выполняет свою часть обязательств по минским соглашениям? В частности, не меняет Конституцию, где должен быть прописан особый статус Донбасса?

— Европейский союз не подписывал минские соглашения, но это сделали два его государства-члена — Франция и Германия. Мы поддерживаем их, мы очень четко говорим, что все должны исполнять взятые на себя обязательства. К сожалению, в основном именно Россия затягивает с этим.

close

100%

Президент Украины Владимир Зеленский, канцлер Германии Ангела Меркель и президент Франции Эммануэль Макрон во время пресс-конференции по итогам саммита «нормандского формата» в Елисейском дворце, 10 декабря 2019 года

Charles Platiau/Reuters

Сейчас главный приоритет — прекратить продолжающееся насилие на востоке Украины и активность вооруженных сепаратистов, которые на регулярной основе нарушают перемирие. А после этого можно будет двигаться по остальным пунктам минских соглашений.

Конечно, у Украины тоже есть обязательства, и она пытается делать многое. Но мы должны понимать, что Украина — жертва агрессии, на ее территории происходит вооруженный конфликт, который разжигается из-за границы. Каждое государство имеет право отдать приоритет самозащите, оставив все остальные проблемы на потом. В том числе и политические, как упомянутые вами изменения Конституции.

Вряд ли вы способны поменять основной закон в ситуации, когда вы вынуждены постоянно сражаться и реагировать на нарушения перемирия.

Но подчеркну: с нашей точки зрения, минские соглашения должны выполняться в полной мере, потому что это — способ мирно решить конфликт.

— Вы слышали, что недавно Путин сказал о геноциде в Донбассе. Что вы думаете об этих его словах?

— Это часть пропаганды, это абсолютно неуместный язык.

Геноцид — это то, что происходило при коммунистах с народом Советского Союза: ГУЛАГ, политические преследования, тысячи и тысячи погибших.

И, как показывает история с «Мемориалом» (организация включена Минюстом в список иноагентов), нынешние российские власти до сих пор не хотят, чтобы эта страница вашей истории была изучена.

Геноцид — это то, что турки делали с армянами в начале XX века. Это то, что Башар Асад делает в Сирии, где убито полмиллиона человек. Ничего подобного в Донбассе не происходило.

Так что если вы хотите разговаривать о геноциде, поговорите о Сирии, о Советском Союзе. Но не о Донбассе, ведь украинское правительство не проводило политику уничтожения людей там только на основании того, что они, скажем, говорят на русском языке.

Станет ли Украина членом Евросоюза

— Какие из стран-кандидатов ближе всего подошли к тому, чтобы стать членами ЕС в течение 10 лет?

— Сейчас процесс расширения Евросоюза касается только Западных Балкан. Страны этого региона проходят через официальные процедуры, одна из самых продвинутых в этом плане — Черногория. Хороший прогресс мы видим и у Сербии, Северной Македонии, Албании. Эти страны имеют хорошие шансы стать частью ЕС, если они будут соответствовать всем необходимым критериям и их население примет соответствующие решение на референдуме.

— А что насчет Украины? Она движется в правильном направлении под руководством Владимира Зеленского или нет?

— Мы никогда не говорили, что Украина — страна-кандидат на членство в ЕС, но мы признаем ее намерения. Мы уже протянули Киеву руку помощи в виде ассоциации, что сблизило нас политически, насколько это возможно без членства, параллельно идет экономическая интеграция. Это означает, что мы помогаем Украине пройти через реформы, которые приближают ее к европейским стандартам демократии, верховенства закона, свободной экономики — всем тем вещах, которые делают ЕС таким привлекательным.

Да, Украина поднимает тему о своем членстве в ЕС на повестку дня, но мы этот вопрос прямо сейчас не рассматриваем.

Под руководством Зеленского Украина делает много для еще большего сближения с ЕС, хотя, конечно, еще есть над чем работать.

close

100%

Владимир Зеленский

Riccardo Pareggiani/AP

— Что вы думаете насчет преследования оппозиции на Украине? Виктор Медведчук сидит под домашним арестом, недавно были введены новые санкции против Анатолия Шария.

— Как я уже сказал, на территории Украины идет военный конфликт, она находится под постоянными потоками дезинформации со стороны близких к Кремлю субъектов, она борется с регулярными кибератаками. Так что очевидно, что в таких условиях не все может развиваться так быстро и идеально, как хотелось бы нам и украинцам.

Но самое главное, что они без проблем говорят об этом с нами, они полны решимости исправить существующие недостатки. Кроме того, у них есть проблема олигархов. Деолигархизация — это продолжающийся процесс, но и тут Украина двигается в правильном направлении.

Дорога, по которой идет Украина, ведет к лучшей жизни для людей в стабильной демократической стране, что важно и для стабильности всего региона. Демократическая Украина — не угроза для России и ее народу. Но это угроза для тех в Кремле, кто управляет в куда более авторитарном стиле.

Отношение Европы к протестам в Белоруссии и Казахстане

— Что насчет грядущего референдума по изменению Конституцию в Белоруссии? Вы его не признаете?

— Белоруссия — особенная проблема, потому что там мы видим режим, который потерял свою легитимность и продолжает репрессии против населения. В августе 2020 года режим Лукашенко начал применять силу против своего народа за то, что он пытался выразить свое мнение. Это неприемлемо. Это происходит в таких масштабах, в каких не происходит даже в России. Евросоюз не вмешивался в попытках сменить белорусский режим, но мы прекратили с ним все контакты и сотрудничество, потому что он потерял легитимность.

Мы не будем наблюдать за так называемым референдумом. Лукашенко инициирует все, чтобы остаться у власти.

Если бы он действительно был заинтересован в том, чтобы разрешить кризис внутри страны, он бы провел честные и свободные выборы под международным наблюдением. На них народ его страны открыто сказал бы, кого он хочет видеть у руля страны. Но Лукашенко не пошел по этому пути.

У нас мало уверенности, что запланированный референдум будет свободным и честным, и что он будет реально отображать волю народа. Лукашенко отобрал у людей право на голос и право быть услышанными.

— В чем разница тогда между Казахстаном и Белоруссией? Почему против Нур-Султана за подавление протестов не ввели такие же жесткие санкции, как против Минска??

— На самом деле казахстанские власти многое сделали для разъяснения ситуации международному сообществу. Они пришли к нам и объяснили, что происходит. Мы видели, что были мирные протесты, которые потом переросли в вооруженные столкновения.

В этой стране были особенные проблемы, но мы говорим о контексте Центральной Азии. А Белоруссия — европейская страна, где мы хотим, чтобы люди свободно выражали свое мнение на честных выборах.

Европа всегда более продвинута в плане свобод и соблюдения прав. Такая диктатура здесь неприемлема, мы с ней работать не собираемся. Лукашенко все делает вопреки своей конституции и своим обязательствам в рамках ОБСЕ. Мы знаем, как белорусы любят свободу и как они хотят принадлежать к Европе, но есть человек, который не позволяет им иметь европейское будущее.

close

100%

Во время протестов в Минске, 14 августа 2020 года

Sergei Grits/AP
Как Брюссель взаимодействует с другими странами

— ЕС недавно провел саммит с Африканским Союзом. Лавров как-то цитировал Борреля, который говорил ему буквально следующее: «вы лучше вообще в Африке не работайте, потому что Африка — это наше место». Почему Евросоюз выступает против присутствия других акторов в Африке? Разве это честный подход?

— Я бы не хотел комментировать все, что говорил Лавров, потому что не все его слова имеют отношение к реальности. В дипломатии есть золотое правило — никогда не цитировать якобы слова партнеров. Просто потому, что нормальный дипломат не станет устраивать разборки в стиле «ты сказал вот так, а не так».

Мы никому не говорим, что делать. Мы верим в свободный выбор стран. И если Россия хочет идти в Африку, то у нас нет причин препятствовать этому. Мы сотрудничаем с Африкой, потому что это важный для нас сосед — за Африкой будущее мира, это динамично растущий континент, как в плане населения, так и в плане экономики.

У нас очень четкие принципы, при этом нас пытаются обвинить в неоколониализме и желании доминировать. Но сравните, как ведем дела мы, и как их ведут Россия и Китай — у нас все типы сделок прозрачные.

Так что весь этот вопрос не о том, чтобы выгнать кого-то откуда-то. Он о том, чтобы предложить лучшие условия и подходы. Но Евросоюз при этом никому не говорит, чтобы тот куда-то не шел.

— У Литвы политический конфликт с Китаем из-за открытия представительства Тайваня, который уже вылился в экономическую плоскость. Евросоюз солидарен с ней в этом конфликте, и вообще кто там, по вашему мнению, виноват?

— Мы не играем в игру «найти виновника», мы пытаемся решать проблемы. Конечно, Литва — член Европейского Союза, мы солидарны с ней, потому что это один из принципов всех организаций и клубов. Каждая страна имеет право развивать отношения с кем и как хочет. Литва решила делать это с Тайванем — почему нет? Евросоюз также развивает отношения с островом.

Литва же не отказалась от политики «одного Китая». Они не назвали этот офис посольством или консульством, они не дали ему дипломатического статуса.

Китай отреагировал слишком остро, в том числе в сфере торговли, что на самом деле не особо соответствует международным правилам.

Литва имела право принять такое решение без отказа от политики «одного Китая».

— Еще из последних новостей: Польша может приостановить взносы в бюджет Евросоюза, если ей заблокируют средства из фондов ЕС. К ней претензии возникли из-за вопроса, правильно ли она понимает верховенство права, но есть споры и сугубо идеологического характера. Вы признаете, что ценностный раскол в ЕС стал в последнее время виден еще больше?

— Я думаю, что мы достаточно сильны, чтобы справиться с проблемами в нашем доме. Если у нас возникают вопросы интерпретации правил и того, как ценности должны быть отображены на деле, то мы обращаемся к специальным механизмам. Один из наших принципов – верховенство права. У нас есть Суд Европейского Союза, чьи решения должны уважаться. Если какая-то страна не соблюдает свои обязанности, за этим может последовать и соответствующее наказание. Но подобные разногласия точек зрения могут возникнуть в каждом сообществе, особенно таком разнообразном, как Евросоюз. Подчеркну, что мы всегда можем найти решение на основе закона, без сражений и убийств друг друга.

— Что насчет открытия границ Евросоюза после пандемии? Как скоро это произойдет?

— Вы из России даже сейчас можете приехать в Евросоюз, сдав ПЦР-тест и имея сертификат о вакцинации. Но это тот вопрос, где страны-члены должны принимать самостоятельные решения, потому что каждая страна отвечает за защиту своей собственной территории. Сейчас мы видим сигналы, что один за другим члены ЕС снимают большинство ограничений — все идет к возвращению нормальной жизни. Ограничения въезда — это не политический вопрос, направленный, например, против России. Это вопрос защиты общественного здоровья.

Читайте также

Q&A: Что такое человеческий язык, когда он развился и почему нас это должно волновать? | BMC Biology

  • Сейфарт Р.М., Чейни Д.Л., Марлер П. Сигналы тревоги обезьян Вервет: семантическая коммуникация у приматов, живущих на свободе. Аним Бехав. 1980; 28(4):1070–94.

    Артикул Google ученый

  • Fitch WT. Эволюция языка. Издательство Кембриджского университета; 2010.

  • Терраса HS. Как Ним Чимпски изменил мое мнение.Психология сегодня. 1979;13(6):65.

    Google ученый

  • Флигл Дж. Г., Ассефа З., Браун Ф.Х., Ши Дж.Дж. Палеоантропология формации Кибиш, южная Эфиопия: введение. Джей Хам Эвол. 2008;55(3):360–5.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Позник Г.Д., Хенн Б.М., Йи М.-К., Сливерска Э., Ойскирхен Г.М., Лин А.А. и др. Секвенирование Y-хромосом устраняет расхождение во времени между общим предком мужчин и женщин.Наука. 2013;341(6145):562–5.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Браун Ф.Х., Макдугалл И., Флигл Дж.Г. Корреляция туфа KHS кибишской свиты со слоями вулканического пепла на других участках и возрастом ранних Homo sapiens (Omo I и Omo II). Джей Хам Эвол. 2012;63(4):577–85.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Henshilwood CS, d’Errico F, Yates R, Jacobs Z, Tribolo C, Duller GA, et al. Возникновение современного человеческого поведения: гравюры среднего каменного века из Южной Африки. Наука. 2002;295(5558):1278–80.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Henshilwood CS, Dubreuil B. Чтение артефактов: изучение языковых навыков среднего каменного века на юге Африки. Язык колыбели. 2009; 2: 61–92.

    Google ученый

  • Клейн Р.Г.Человеческая карьера: биологические и культурные истоки человека. Издательство Чикагского университета; 2009.

  • Прюфер К., Расимо Ф., Паттерсон Н., Джей Ф., Санкарараман С., Сойер С. и др. Полная последовательность генома неандертальца из Горного Алтая. Природа. 2014;505(7481):43–9.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Мейер М., Арсуага Дж.-Л., де Филиппо С., Нагель С. , Аксиму-Петри А., Никель Б. и др. Последовательности ядерной ДНК гомининов Sima de los Huesos среднего плейстоцена.Природа. 2016;531(7595):504–7.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Пейджел М. Проводной для культуры: происхождение человеческого социального разума. В.В. Нортон и компания; 2012.

  • Kuhlwilm M, Gronau I, Hubisz MJ, de Filippo C, Prado-Martinez J, Kircher M, et al. Поток древних генов от ранних современных людей к восточным неандертальцам. Природа. 2016;530(7591):429–33.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Enard W, Przeworski M, Fisher SE, Lai CS, Wiebe V, Kitano T, et al.Молекулярная эволюция FOXP2, гена, участвующего в речи и языке. Природа. 2002; 418 (6900): 869–72.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • «>

    Enard W, Gehre S, Hammerschmidt K, Hölter SM, Blass T, Somel M, et al. Гуманизированная версия Foxp2 влияет на цепи кортико-базальных ганглиев у мышей. Клетка. 2009;137(5):961–71.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Маричич Т., Гюнтер В., Георгиев О., Гере С., Чурлин М., Шрайвайс С. и др.Недавнее эволюционное изменение затрагивает регуляторный элемент в гене FOXP2 человека. Мол Биол Эвол. 2013;30(4):844–52.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Юн Х., Саттон Л., Смит Э., Мур С., Уилкинс Дж. Ф., Мэддисон И. и др. Об универсальной структуре лексической семантики человека. Proc Natl Acad Sci U S A. 2016;113(7):1766–71.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Гринберг Дж.Х.Некоторые универсалии грамматики с особым упором на порядок значимых элементов. В: Гринберг Дж. Х., редактор. Универсалии языка. Кембридж: MIT Press; 1963. с. 73–113.

    Google ученый

  • Розенберг Н.А., Притчард Дж.К., Вебер Дж.Л., Канн Х.М., Кидд К.К., Животовский Л.А., и соавт. Генетическая структура популяций человека. Наука. 2002; 298(5602):2381–5.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Дарвин ЧР.Происхождение человека и отбор в отношении пола: в двух томах: с иллюстрациями. Дж. Мюррей; 1871.

  • Джонс В. Выступления перед Азиатским обществом: и разные статьи о религии, поэзии, литературе и т. д. народов Индии. К.С. Арнольд; 1824.

  • Альтшулер Э.Л., Калуд А.С., Мид А., Пагель М. Лингвистические данные подтверждают дату гомеровских эпосов. Биоэссе. 2013;35(5):417–20.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • «>

    Зипф ГК.Поведение человека и принцип наименьшего усилия. Кембридж, Массачусетс, изд. Чтение: Аддисон-Уэсли; 1949.

    Google ученый

  • Пейджел М., Мид А. Глубокая история числовых слов. Phil Trans R Soc B. в прессе.

  • Пейджел М. Человеческий язык как культурно передаваемый репликатор. Нат Рев Жене. 2009;10(6):405–15.

    КАС пабмед Google ученый

  • Пагель М.Дарвиновские взгляды на эволюцию человеческих языков. Psychonomic Bull Rev. 2017; 24 (1): 151.

    Артикул Google ученый

  • Кроули Т., Бауэрн К. Введение в историческую лингвистику. Издательство Оксфордского университета; 2010.

  • Hruschka DJ, Branford S, Smith ED, Wilkins J, Meade A, Pagel M, et al. Обнаружение регулярных звуковых изменений в лингвистике как событий согласованной эволюции. Карр Биол. 2015;25(1):1–9.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Пейджел М. История, скорость и характер мировой языковой эволюции. В: Knight C, Studdert-Kennedy M, Hurford J, редакторы. Эволюционное появление языка: социальная функция и происхождение языковой формы. Издательство Кембриджского университета; 2000

  • Bouckaert R, Lemey P, Dunn M, Greenhill SJ, Alexeyenko AV, Drummond AJ, et al.Картирование происхождения и расширения индоевропейской языковой семьи. Наука. 2012;337(6097):957–60.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Чанг В., Кэткарт С., Холл Д., Гарретт А. Филогенетический анализ с ограничениями по происхождению поддерживает гипотезу индоевропейской степи. Язык. 2015;91(1):194–244.

    Артикул Google ученый

  • «>

    Серый RD, Аткинсон QD.Времена расхождения языкового дерева подтверждают анатолийскую теорию индоевропейского происхождения. Природа. 2003;426(6965):435–9.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Хаак В., Лазаридис И., Паттерсон Н., Роланд Н., Маллик С., Ламас Б. и др. Массовая миграция из степи была источником индоевропейских языков в Европе. Природа. 2015;522(7555):207–11.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Грей Р.Д., Драммонд А.Дж., Гринхилл С.Дж.Языковые филогении обнаруживают импульсы расширения и паузы в расселении в Тихом океане. Наука. 2009;323(5913):479–83.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Карри Т.Е., Мид А., Гийон М., Мейс Р. Культурная филогеография языков банту в странах Африки к югу от Сахары. Proc R Soc B. 2013; 280(1762):20130695.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Гроллемунд Р., Брэнфорд С., Бостоен К., Мид А., Вендитти С., Пейгель М.Расширение банту показывает, что среда обитания изменяет маршрут и скорость расселения людей. Proc Natl Acad Sci U S A. 2015;112(43):13296–301.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Holden C, Mace R. Филогенетический анализ эволюции усвоения лактозы у взрослых. Гум Биол. 2009; 81 (5/6): 597–619.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Холден СиДжей, Мейс Р.Распространение крупного рогатого скота привело к утрате материнского происхождения в Африке: коэволюционный анализ. Proc R Soc Lond B Biol Sci. 2003; 270 (1532): 2425–33.

    Артикул Google ученый

  • «>

    Мейс Р., Джордан Ф., Холден С. Проверка эволюционных гипотез о биологической адаптации человека с использованием межкультурного сравнения. Comp Biochem Physiol A Mol Integr Physiol. 2003;136(1):85–94.

    Артикул пабмед Google ученый

  • Уоттс Дж., Гринхилл С.Дж., Аткинсон К.Д., Карри Т.Е., Булбулия Дж., Грей Р.Д.Широкие сверхъестественные наказания, но не морализирующие высшие боги предшествуют развитию политической сложности в Австронезии. Proc Biol Sci. 2015;282(1804):20142556.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Карри Т.Е., Гринхилл С.Дж., Грей Р.Д., Хасегава Т., Мейс Р. Взлет и падение политической сложности на островах Юго-Восточной Азии и Тихого океана. Природа. 2010;467(7317):801–4.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • «>

    Да Силва С.Г., Техрани Дж.Дж.Сравнительный филогенетический анализ раскрывает древние корни индоевропейских сказок. R Soc Open Sci. 2016;3(1):150645.

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Пейджел М., Мейс Р. Культурное богатство народов. Природа. 2004; 428 (6980): 275–8.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Могут ли собаки отличать человеческий язык от других звуков?

    Кун-кун с наушниками.

    Источник: Фото Рауля Эрнандеса

    Мы живем в море постоянных звуков и шумов. Некоторые имеют смысл, а некоторые нет. Однако кажется, что у нас есть замечательная способность отличать человеческую речь от всех других звуков в нашем окружении. Мы можем не понимать конкретный язык, на котором говорят, но мы осознаем, что это своего рода язык. Например, по моему собственному опыту, хотя я не говорю по-русски, по-итальянски или по-китайски, я обычно могу быстро идентифицировать каждый из этих разговорных языков, когда слышу их, несмотря на то, что я не могу интерпретировать то, что на самом деле говорят. Некоторые исследователи утверждают, что наш мозг уникально настроен на человеческие языки, однако некоторые новые исследования, проведенные в Будапеште, Венгрия, показывают, что собаки также могут иметь способность определять речь и распознавать различия между языками.

    Знакомые и незнакомые языки

    Лаура В. Куайя, первый автор этого исследования, объясняет, что побудило ее начать это новое исследование следующим образом:

    «Несколько лет назад я переехал из Мексики в Венгрию, чтобы поступить в Лабораторию нейроэтологии коммуникации в Университете Этвеша Лоранда.Моя собака Кун-кун [бордер-колли] пришла со мной. Раньше я разговаривал с ним только по-испански. Поэтому мне было интересно, заметил ли Кун-кун, что люди в Будапеште говорят на другом языке, на венгерском. Мы знаем, что люди, даже невербальные человеческие младенцы, замечают разницу. Но, может быть, собак это не беспокоит. В конце концов, мы никогда не обращаем внимание наших собак на то, как звучит тот или иной язык».

    Группа исследователей решила ответить на ее вопрос, изучив, как мозг собаки реагирует на различные языковые сигналы.Для этого собакам сделали фМРТ головного мозга. В отличие от стандартной МРТ, которая изучает структуру мозга, фМРТ изучает изменения в активности областей мозга при возникновении определенных событий. Сделать фМРТ собаке сложно не только потому, что для этого требуется, чтобы собака оставалась неподвижной в замкнутом пространстве в течение определенного периода времени, но и потому, что аппараты МРТ издают много шума, громких лязгов, ударов и скрежета шестерен. звуки. Обычно такие звуки могут напугать собаку и заставить ее двигаться или даже попытаться убежать.Необходима обширная подготовка, чтобы иметь возможность протестировать собаку в этом оборудовании и чтобы собака оставалась неподвижной во время процедуры.

    Экспериментальный тест

    В данном случае было протестировано 18 собак, в том числе Кун-кун. Каждый был обучен лежать неподвижно в сканере мозга, в то время как исследователи надевали на них наушники и проигрывали им выбранные звуковые образцы, которые были отрывками из Маленький принц , произносимые женским голосом на испанском или венгерском языках. Важно отметить, что все собаки были фактически «одноязычными» и всю свою жизнь слышали от своих владельцев только венгерский или испанский язык.Таким образом, исследователи могли сравнить реакцию мозга на хорошо знакомый язык и на совершенно незнакомый.

    Чтобы ответить на вопрос, могут ли собаки определять язык по неязыковым звуковым потокам, исследователи подготовили зашифрованные версии этих разговорных отрывков. Эти модифицированные отрывки сохраняют все голосовые качества (например, все еще можно определить, что женщина произносит отдельные звуки слов, однако они звучат совершенно неестественно, потому что все ритмы и интонации перемешаны.

    Распознавание языка, когда его слышат собаки

    Результаты показали, что собаки определенно могли различать речь и не-речь. Глядя на сканирование мозга, исследователи обнаружили различные модели активности в первичной слуховой коре собак. Это различие имело место независимо от того, был ли конкретный неязыковой слуховой отрывок набором звуков знакомого или незнакомого языка. Собаки, как и люди, могут извлекать и распознавать человеческую речь и звуки языка из всех других звуков в их окружении.

    Но могут ли собаки различать языки? Опять же, результаты, кажется, имитируют результаты, полученные у людей. Мозг собаки реагировал по-разному, демонстрируя способность распознавать разницу между испанским и венгерским языками (их знакомый язык по сравнению с незнакомым языком). Паттерны языковой активности были обнаружены в другой области мозга, вторичной слуховой коре. Интересным дополнительным фактом было то, что чем старше была собака, тем лучше ее мозг различал знакомый и незнакомый язык.Таким образом, результаты исследований показывают, что во время жизни с людьми собаки улавливают слуховые закономерности определенного языка, с которым они сталкиваются.

    Аттила Андикс, старший автор исследования, резюмировал их результаты следующим образом:

    «Это исследование впервые показало, что нечеловеческий мозг может различать два языка. Это интересно, потому что оно показывает, что способность узнавать о закономерностях языка не является исключительно человеческой. Тем не менее, мы не знаем, является ли эта способность особенностью собак или общей для нечеловеческих видов. Действительно, возможно, что изменения в мозге, произошедшие за десятки тысяч лет, в течение которых собаки жили с людьми, сделали их лучшими слушателями языка, но это не обязательно так. Это предстоит выяснить будущим исследованиям»

    В качестве сноски Куайя добавил: «А если вам интересно, как поживает Кун-кун после переезда в Будапешт: он живет так же счастливо, как жил в Мехико — он впервые увидел снег и любит купаться в Дунае. .Мы надеемся, что он и его друзья продолжат помогать нам раскрывать эволюцию восприятия речи».

    Copyright SC Psychological Enterprises Ltd. Запрещается перепечатывать или размещать повторно без разрешения

    человеческих языков против языков программирования | Ана Харрис

    Краткое сравнение с точки зрения лингвиста (который скоро станет программистом)

    Я до сих пор помню тот день, когда впервые узнал о компьютерной лингвистике. Я только что закончил среднюю школу, специализирующуюся на естественных науках, и столкнулся с трудным выбором, что изучать. По какой-то причине я решил пойти с языками, и именно на одной из первых лекций я узнал о прикладной лингвистике и ее многочисленных подразделениях. Из всех этих областей мое внимание привлекла компьютерная лингвистика. Я помню, как подумал, что это должен быть идеальный баланс двух очень разных дисциплин, идеальный для таких нерешительных людей, как я, которые отказываются выбирать между гуманитарными науками и наукой.

    Источник: 3:AM Magazine

    Девять лет спустя я снова учусь, но на этот раз я на другой стороне медали — изучаю программирование. Воспоминания о студенческих годах вернулись, но на этот раз я могу больше, чем мечтать об этом идеально сбалансированном поле . Я использую эту возможность, чтобы узнать больше о лингвистике, программировании и обо всем, что у них общего. Итак, давайте начнем с самых основ.

    Что такое язык?

    Определение языка может показаться простым, но о нем можно (и писали) писать страницы и страницы. Причиной этого является сложная природа языка как явления, а также различные подходы к нему и его объяснение. Язык можно определить как систему устных, ручных или письменных символов, которые люди используют для выражения себя, своей идентичности, воображения и эмоций. Со временем языки развивались и развивались, и мы нашли способ описать и систематизировать эти изменения. Однако их основное предназначение — общение — не изменилось.
    Языки программирования основаны на одном и том же принципе общения.Они были созданы людьми как система символов и правил, используемых для передачи набора инструкций машине/компьютеру. Хотя языки программирования намного проще по своей природе, они также разработали свою собственную классификацию и историю.

    Итак, каковы сходства и различия между языками программирования и человеческими языками?

    Сходства

    Это мы уже поняли из предыдущего абзаца, но повторим еще раз: основная функция языков, будь то Python или китайский, — общение. Это наиболее важное сходство между ними и одна из основных причин, по которой мы называем их оба языками.

    Еще одна важная общая черта — структура. Двумя основными понятиями в лингвистике являются семантика и синтаксис. Семантика относится к значению определенного слова, а точнее к информации, связанной с определенным понятием. Например, слово съесть относится к конкретному действию, которое могут совершать живые организмы. Синтаксис, с другой стороны, представляет собой набор правил, которые говорят нам, как упорядочивать и комбинировать слова и фразы.Они тесно переплетены и только вместе могут создать полностью функционирующее выражение. Возьмем в качестве примера предложение Кровать ест : хотя оно правильно с точки зрения синтаксиса, семантически оно неверно, поскольку кровать не живая и поэтому не может есть. Подобно естественным языкам, языки программирования различают синтаксис и семантику. Каждый язык программирования написан с определенной идеей или намерением (семантика), следуя набору правил, касающихся использования переменных, функций, различных видов скобок, двоеточий и т. д.(синтаксис).

    Также важно отметить, что оба языка образуют языковые семьи или группы родственных языков, которые являются ответвлениями друг от друга. Все мы слышали об индоевропейской языковой семье, в которую среди многих других языков входит английский. Языки программирования имеют свои собственные семейства языков с относительно схожим синтаксисом и/или семантикой. На картинке ниже вы можете увидеть некоторые из наиболее знакомых языков программирования (для более подробного генеалогического дерева нажмите здесь).

    Источник: History of Programming Languages ​​by Ursula Lewis

    Различия

    Говоря о структуре языков, давайте не забудем упомянуть морфологию.Морфология — это изучение слов, их образования, их отношений с другими словами того же языка, а также того, как контекст может изменить произношение и значение слова. Хотя морфология играет очень важную роль в анализе человеческих языков, мы не можем сказать, что в языках программирования есть что-то похожее на нее.

    Во-первых, языки программирования — это искусственные создания. Это означает, что все их правила и определения были разработаны заранее, что позволяет полностью описать и изучить их целиком.Их грамматика самоопределяющая и не меняется в зависимости от контекста. Подумайте об этом так: каждая строка кода имеет либо ноль, либо одно значение (другими словами, она либо содержит ошибку, либо это действующая программа, которую вы можете запустить). Здесь нет синонимов (хотя .map и .collect в Ruby можно рассматривать как синонимы, например), аллегорий, аналогий, исторических или культурных отсылок. Из-за этого в языках программирования на самом деле нет морфологии, по крайней мере, в отличие от человеческих языков.

    Источник: Стив, бродяга и глупый лингвист

    Во-вторых, из-за того, что они следуют очень строгому набору правил, языки программирования не могут развиваться и развиваться так же, как человеческие языки (хотя мы могли бы сказать, что языки программирования развиваются через различные библиотеки). Здесь нет места ошибкам или импровизации. С другой стороны, человеческие языки полны несовершенств. Просто подумайте о диалектах, сленге, жаргоне, арго (тайном языке, используемом определенной группой, который непонятен посторонним), тезках, акцентах, неправильно произносимых словах, опечатках, неправильной пунктуации и многих других аспектах человеческого языка, которые не нарушают смысл сообщения, которое мы пытаетесь общаться.

    Источник: Стив, бродяга и глупый лингвист.

    И сообщения, передаваемые человеческими языками, одновременно логичны и эмоциональны. Если говорить, это включает в себя язык тела, интонацию, громкость и многие другие невербальные подсказки. На самом деле языки во многом определяются физическими свойствами человеческого тела (глаза, язык, руки) и по этой причине являются уникальными для человека. Ничто из этого не относится к языкам программирования. Хотя высококвалифицированные программисты могут разрабатывать свои собственные стили написания кода, природа этого кода остается неизменной: логичный, точный, совершенно недвусмысленный. Что не должно вызывать удивления, поскольку в основе всех языков программирования лежат миллиарды и миллиарды единиц и нулей.

    Почему это важно?

    Понимание разницы между языками программирования и человеческими языками имеет большое значение для многих областей, которые работают над созданием инструментов для важных практических задач, таких как машинный перевод, распознавание речи, синтез речи, извлечение информации из текста, проверка грамматики, анализ текста и более.Вспомните Google Translate или Siri и попытайтесь понять все, что нужно, чтобы превратить простое предложение на английском языке в сообщение, которое может быть обработано компьютером. Теперь подумайте о первом разговоре на испанском языке, который у вас был вне класса. Это заставило вас почувствовать головокружение, не так ли?

    Источник: Стив, бродяга и глупый лингвист

    Жесты рук указывают на происхождение языка

    В жизни на Земле не так много уникальных особей — редко один вид может похвастаться чертой или способностью, которой нет ни у кого другого. Но человеческий язык — одна из таких странностей. Наша способность использовать тонкие комбинации звуков, производимых нашими голосовыми связками, для создания слов и предложений, которые в сочетании с грамматическими правилами передают сложные идеи.

    В 1950-х годах были попытки научить шимпанзе «говорить» некоторые слова, но они полностью провалились. И отсутствие других живых родственников, способных общаться так, как мы, сделало понимание происхождения языка запутанной проблемой.

    Но доктор Адриен Мегердитчян, приматолог из Французского национального центра научных исследований и Университета Экс-Марселя, считает, что жесты могут быть ключевой вехой в эволюции языка — и это то, что у нас есть общего с другими приматами.

    Многие виды приматов используют жесты для общения с другими членами своей группы. Например, было замечено, что дикие шимпанзе используют по меньшей мере 66 различных жестов и движений рук для общения друг с другом. Поднять ногу к другому шимпанзе, например, означает «забраться на меня», а поглаживание рта может означать «дай мне предмет». В прошлом исследователи также успешно обучали обезьян более чем 100 словам на языке жестов. Шимпанзе по имени Ним в рамках проекта в Колумбийском университете научили примерно 125 знакам, а горилла Коко в калифорнийском заповеднике выучила около 100 знаков. (см. галерею ниже о стилях общения пяти разных животных.)

    «Идея состоит в том, чтобы рассматривать язык не только как речь, но и как совокупность многих когнитивных свойств», — сказал доктор Мегердичян. Большинство языковых свойств связано с асимметричной организацией человеческого мозга между двумя полушариями. Учитывая, что жесты у приматов, по-видимому, включают в себя несколько ключевых свойств, лежащих в основе разговорной речи, доктор Мегердичян хочет увидеть, испытывают ли приматы подобную асимметрию мозга, когда они жестикулируют друг другу.

    «Если вы хотите понять происхождение языка, вам нужно понять не только познание и общение животных, но и специализацию их мозга по сравнению с человеческим, и это то, что мы делаем у видов приматов», — сказал доктор Мегердичян, ведущий исследование в рамках проекта GESTIMAGE.

    «Визуальный аспект языка гораздо важнее, чем считали лингвисты».

    — Профессор Венди Сандлер, Хайфский университет, Израиль

    Мозг младенца

    Поскольку и приматы, и люди могут общаться с помощью жестов, это дает возможность сравнить, как жесты связаны с асимметрией мозга для речи, и выяснить, существуют ли различия в том, как общаются разные виды.

    Доктор Мегердичян изучает взрослых и детенышей павианов ( Papio anubis ), чтобы увидеть, какие жесты они изучают и какие части их мозга могут быть задействованы.

    «Когда бабуины приглашают кого-то поиграть, они используют свои руки», — сказал он. «Павианы также могут указывать на еду, которую они хотят, и использовать взгляд, как дети». так.Определенные области в левой части нашего мозга, такие как зона Брока, особенно важны, когда мы говорим. Названная в честь французского врача Поля Брока, изучавшего пациентов, утративших способность говорить, зона Брока находится в лобной области доминантного полушария (обычно левого).

    Доктор Мегердичян использует магнитно-резонансную томографию (МРТ) для изучения мозга детенышей бабуинов, чтобы выяснить, используют ли они аналогичную часть своего мозга, когда учатся жестикулировать.

    «Вопрос в том, что если речь в основном находится в левом полушарии у людей, то как насчет жестов у нечеловеческих приматов?» — сказал он.«Если это та же самая система, которая использовалась нашим общим предком, жесты у бабуинов также могут быть связаны с этой левополушарной специализацией мозга (у бабуинов)». детенышей бабуинов предполагают, что его гипотеза верна, и обезьяны используют аналогичные асимметричные области мозга, когда они жестикулируют, как люди, когда они жестикулируют и говорят.

    Сравнивая эти результаты у павианов с другими приматами, включая людей, горилл, шимпанзе и обезьян, доктор Мегердичян надеется выяснить, имеют ли они аналогичную асимметричную систему в мозгу для коммуникации.Это может помочь понять, где на нашем эволюционном древе коммуникация с помощью жестов и структуры мозга, необходимые для этого, впервые возникли и, возможно, посеяли семена нашей разговорной речи.

    Но он не одинок в том, что считает, что некоторые из самых ранних форм языка у нашего вида вполне могли быть жестами, а не голосом.

    «Но по какой-то причине речь победила в процессе эволюции», — говорит профессор Венди Сандлер, лингвист из Хайфского университета в Израиле. «Мы не обнаружили ни одного сообщества слышащих людей, которые используют язык жестов в качестве основного способа общения.’   

    Профессор Сэндлер изучает взаимосвязь между физическим общением и составом человеческого языка. Она считает, что языки жестов могут дать некоторые подсказки о структуре человеческого языка и о том, как язык мог появиться у наших предков.

    В отличие от всех разговорных языков, которым тысячи лет и которые произошли от других древних языков, язык жестов может появиться всякий раз, когда у группы глухих есть возможность встретиться и пообщаться.

    «Визуальный аспект языка гораздо важнее, чем привыкли считать лингвисты», — добавил проф.Сандлер, который руководит проектом под названием «Грамматика тела» (GRAMBY). Часть работы включала изучение сложности вновь появляющихся жестовых языков и жестового языка в ряде различных культур.

    Подпись

    «Разные части тела выполняют разные языковые функции», — сказала она. «Руки передают слова, но интонация, то есть повышение и понижение голоса, передается на языке жестов мимикой и различными наклонами головы.

    Она и ее коллеги также изучили видеозапись демонстраций шимпанзе в приюте для диких животных в Замбии, чтобы увидеть, используют ли они комбинации сигналов лица и жестов для передачи сложных значений. Люди могут соединять меньшие смысловые элементы в соответствии с известными правилами, чтобы формировать композиты, что дает нам возможность передавать бесконечное количество сообщений.

    Профессор Сандлер приводит пример этого в словах «поездная станция», которые, как мы знаем, являются станцией для поездов, потому что мы знаем, что слова и правила применяются в английском языке.Мы также легко понимаем, что «касса на вокзале» — это своего рода контора и так далее. Она также изучала выражение крайних эмоций у спортсменов, выигравших и проигравших соревнования.

    Объединив все свои исследования, она пришла к выводу, что люди являются «композиционными коммуникаторами».

    «Это означает, что мы можем выражать сложные сообщения, реорганизуя одни и те же единицы в соответствии с их значениями и правилами нашего языка», — сказал профессор Сандлер. Эта композиционная сложность имеет решающее значение в человеческом общении.

    Могут ли шимпанзе складывать значения таким образом, чтобы создать более высокое значение? Пока ответ однозначно отрицательный у наших ближайших родственников. Однако профессор Сандлер обнаружил, что шимпанзе могут разделять и рекомбинировать некоторые жесты и выражения лица, что «является ступенькой к композиционности человеческого языка».

    Ученые до сих пор не знают, как и когда у наших предков возник язык, решающая загадка в разгадке нашей уникальности. Но лучшее понимание того, как люди используют жесты и как общаются наши ближайшие родственники-приматы, может дать больше информации о том, как и когда мы научились говорить.

    Как общаются пять разных животных

    0 медиафайлы

    Открыть галереюЗакрытьПредыдущаяСледующая

    0 / 0

    Синие киты общаются с помощью вокализации. Они издают звуки на частотах, которые могут опускаться до 14 Гц, что намного ниже, чем люди могут слышать. Изображение предоставлено Майком Бэрдом/Flickr, лицензия CC BY 2.0

    Исследование в этой статье финансировалось Европейским исследовательским советом. Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею в социальных сетях.

    Обучение компьютеров понимать человеческие языки — ScienceDaily

    Исследователи из Ливерпульского университета разработали набор алгоритмов, которые помогут научить компьютеры обрабатывать и понимать человеческие языки.

    В то время как людям легко овладеть естественным языком, это то, чего компьютеры пока не могут достичь. Люди понимают язык различными способами, например, это может быть поиск его в словаре или осмысленная ассоциация со словами в одном предложении.

    Алгоритмы позволят компьютеру действовать почти так же, как человек, когда сталкивается с неизвестным словом. Когда компьютер сталкивается со словом, которое он не распознает или не понимает, алгоритмы означают, что он будет искать это слово в словаре (например, в WordNet) и пытается угадать, какие другие слова должны появиться в тексте вместе с этим неизвестным словом.

    Он дает компьютеру семантическое представление слова, которое согласуется как со словарем, так и с контекстом, в котором оно появляется в тексте.

    Чтобы узнать, предоставил ли алгоритм компьютеру точное представление слова, он сравнивает оценки сходства, полученные с использованием представлений слов, полученных компьютерным алгоритмом, с человеческими оценками сходства.

    Ливерпульский ученый-компьютерщик, доктор Данушка Боллегала, сказала: «Изучение точного представления слов — это первый шаг к обучению языков компьютерам».

    «Если мы сможем представить значение слова таким образом, чтобы его мог понять компьютер, тогда компьютер сможет читать тексты от имени людей и выполнять потенциально полезные задачи, такие как перевод текста, написанного на иностранном языке, резюмирование длинную статью или найти аналогичные другие документы в Интернете.

    «Мы с нетерпением ждем возможности увидеть огромные возможности, которые откроются, когда такие точные семантические представления будут использоваться компьютерами в различных задачах обработки языка».

    Исследование было представлено на конференции Ассоциации развития искусственного интеллекта (AAAI-2016), проходившей в Аризоне, США.

    Источник истории:

    Материалы предоставлены Университетом Ливерпуля . Примечание. Содержимое можно редактировать по стилю и длине.

    Разговорный паттерн ИИ

    В начале эволюции искусственного интеллекта исследователи осознали мощь и возможности машин, способных понимать значение и нюансы человеческой речи. Разговор и человеческий язык являются особенно сложной областью для компьютеров, поскольку слова и общение не точны. Человеческий язык наполнен нюансами, контекстом, культурной и социальной глубиной и неточностями, которые могут привести к широкому спектру интерпретаций. Если компьютеры могут понимать, что мы имеем в виду, когда говорим, а затем общаться с нами так, как мы понимаем, то мы, несомненно, достигли цели искусственного интеллекта.

    Разговорное взаимодействие как модель ИИ

    Разговорный шаблон ИИ

    Гетти

    Это конкретное приложение ИИ настолько глубокое, что составляет один из семи фундаментальных паттернов ИИ: паттерн разговора и человеческого взаимодействия.Фундаментальная цель диалогового шаблона состоит в том, чтобы позволить машинам общаться с людьми на естественном языке человека, а машинам — общаться с людьми на языке, который они понимают. Вместо того, чтобы требовать от людей соответствия машинным режимам взаимодействия, таким как набор текста, пролистывание, нажатие или использование языков компьютерного программирования, сила шаблона разговора заключается в том, что мы можем взаимодействовать с машинами так же, как мы взаимодействуем друг с другом: говоря, писать и общаться так, как наш мозг уже настроен на понимание.

    Многие случаи сегодняшних узких приложений ИИ сосредоточены на человеческом общении. Если компьютер сможет понять, что человек имеет в виду, когда общается, мы сможем создать всевозможные приложения, имеющие практическое значение, от чат-ботов и диалоговых агентов до систем, которые могут читать то, что мы пишем в наших документах и ​​электронных письмах, и даже систем, которые могут точно переводить с одного языка на другой. человеческого языка на другой без потери смысла и контекста.

    Взаимодействие машины с человеком, машины с машиной и человека с машиной — все это примеры того, как ИИ общается и понимает человеческое общение.Некоторые примеры из реальной жизни включают голосовых помощников, создание контента, чат-боты, анализ настроений, анализ настроения и анализ намерений, а также машинный перевод. Применения диалогового паттерна настолько широки, что целые секторы рынка сосредоточены на использовании диалоговых систем с поддержкой ИИ, от разговорных финансов до телемедицины и не только. Помимо простого понимания письменного или устного языка, мощь разговорного паттерна ИИ можно увидеть в способности машины понимать чувства, настроение и намерения или принимать визуальные жесты и переводить их в понятные машине формы.

    Обработка естественного языка: развитие за последние несколько десятилетий

    Точная обработка и генерация человеческого языка особенно сложны, поскольку за последние шестьдесят лет происходит постоянное развитие технологий. Одной из наиболее легко решаемых проблем является преобразование звуковых сигналов в машиночитаемый текст, известное как автоматическое распознавание речи (ARS). Хотя ASR несколько сложен в реализации, в целом он не требует машинного обучения или возможностей искусственного интеллекта, а некоторые довольно точные технологии преобразования речи в текст существуют уже несколько десятилетий.Преобразование речи в текст не является пониманием естественного языка. Пока компьютер расшифровывает то, что говорит человек, он принимает формы сигналов, которые понимает, и преобразует их в слова. Он не интерпретирует данные, которые слышит.

    Обратная возможность, преобразование текста в речь, также не требует многого в плане машинного обучения или искусственного интеллекта. Преобразование текста в речь — это просто генерация сигналов компьютером для произнесения уже известных слов. При простом преобразовании текста в речь нет понимания значения этих слов.Технология преобразования текста в речь существует уже много лет, вы можете услышать ее в фильме «Военные игры» (1983): «Хотели бы вы сыграть в игру?»

    Однако преобразование речи в текст и текста в речь — это не то, где нужны ИИ и машинное обучение, хотя машинное обучение помогло преобразованию текста в речь стать более человечным, а преобразование речи в текст — более точным. Обработка естественного языка (NLP) включает в себя больше, чем преобразование сигналов и генерирование звуковых сигналов. То, что у вас есть текст, не означает, что машины могут его понять.Чтобы получить это понимание, машины должны быть в состоянии понимать и генерировать части речи, извлекать и понимать объекты, определять значения слов и использовать гораздо более сложные действия по обработке данных для объединения понятий, фраз, понятий и грамматики в более широкую картину. намерения и смысла.

    Обработка естественного языка состоит из двух частей: понимания естественного языка и генерации естественного языка. Понимание естественного языка — это когда компьютер интерпретирует человеческий ввод, такой как голос или текст, и может преобразовать его во что-то, что машина способна использовать предполагаемым образом.Понимание естественного языка состоит из множества поддоменов при попытке понять намерение из текста, сгенерированного из звуковых волн или набранного людьми в текстовом режиме взаимодействия, таком как чат-боты или интерфейсы обмена сообщениями. ИИ применяется для лексического анализа, чтобы понять правила грамматики и разбить предложения на структурные компоненты. Независимо от используемого подхода, большинство систем понимания естественного языка имеют некоторые общие компоненты. Затем, как только компоненты идентифицированы, каждую часть можно семантически понять, чтобы интерпретировать слова на основе контекста и порядка слов.Дальнейший логический анализ и дедукция могут использоваться для определения значения на основе того, на что ссылаются различные части, с использованием графов знаний и других методов для вывода значения.

    Генерация естественного языка — это процесс, при котором ИИ способен подготовить общение для людей в любой форме, которая является естественной и не звучит так, как будто это было создано компьютером. Чтобы компьютерный процесс считался генерацией естественного языка, компьютер фактически должен интерпретировать контент и понимать его значение для эффективного общения.Это включает в себя обратный ход многих шагов, идентифицированных в понимании естественного языка, взятие понятий и создание понятных человеку разговоров на основе того, как машина понимает способ общения людей.

    Почему разговор с помощью машин так важен?

    Когда дело доходит до модели взаимодействия человека и компьютера, ей уделяется так много внимания, потому что наше взаимодействие с системами иногда может быть очень сложным. Ввод или смахивание могут занять время и не сообщать о наших потребностях должным образом, в то время как чтение статического контента, такого как часто задаваемые вопросы, может быть бесполезным для большинства клиентов. Люди хотят эффективно и результативно взаимодействовать с машинами. Многие пользовательские интерфейсы совершенно неоптимальны для человеческого взаимодействия, требуя запутанного взаимодействия с меню, интерактивных систем голосового ответа, которые слишком упрощены, или чат-ботов на основе правил, которые не могут удовлетворить потребности пользователя.

    Разработка более интеллектуальных диалоговых систем началась несколько десятилетий назад, когда чат-бот ELIZA впервые был разработан в 1966 году как иллюстрация возможностей машинно-опосредованного разговора. В настоящее время пользователи больше знакомы с голосовыми помощниками, такими как Alexa, Google Assistant, Apple Siri, Microsoft Cortana и веб-чат-ботами.Однако, если вы недавно взаимодействовали с кем-либо из них, им все еще не хватает понимания во многих важных аспектах. Нет никаких сомнений в том, что большая часть работы исследователей ИИ направлена ​​на совершенствование способов, с помощью которых машины могут понимать и генерировать человеческий язык, и, таким образом, усиливать возможности тех приложений, которые используют диалоговый паттерн ИИ.

    ИИ не овладеют человеческим языком в ближайшее время | Альберто Ромеро

    GPT-3: Вершина исследований OpenAI

    Модели GPT — это ступеньки к этой гипотезе: можно создать метаобучаемую языковую модель с неконтролируемым обучением.Благодаря своим возможностям метаобучения он может изучать различные задачи, которым его никогда не обучали, показывая ему лишь несколько контекстных примеров.

    GPT-3, представленный в мае 2020 года, является живым доказательством того, что это возможно. С тех пор, как OpenAI выпустила бета-версию API для людей, чтобы поиграть с системой, мы видели настолько сумасшедшие примеры, что я задаюсь вопросом, действительно ли GPT-3 разумна. Он может сочинять стихи и песни, изображать в разговоре исторических личностей, писать код по описанию или размышлять о будущем.

    Чтобы глубже погрузиться в GPT-3, я рекомендую вам прочитать эту длинную статью: Что такое GPT-3, как он работает, сумасшедшие результаты, дикая шумиха, потенциальные опасности и критика, которую он получил. :

    LaMDA: революция чат-ботов

    Google показала, как система ИИ, обученная диалогу, может ориентироваться в нюансах человеческого разговора. LaMDA, первый пример чат-ботов нового поколения, может реагировать на типичные внезапные повороты и изменения в разговоре, как никакой другой ИИ.

    Демонстрируя свои способности, он изображал планету Плутон и бумажный самолетик и отвечал на вопросы разработчиков Google. Он демонстрировал разумность (его ответы были совершенно осмысленными), специфичность (он не давал общих, мягких ответов), сохранял интерес, а его ответы были основаны на фактах (чего GPT-3 не может сделать).

    Если вы хотите узнать больше о LaMDA, я рекомендую вам прочитать эту статью о том, что он делает и как он работает. Доступной информации пока не так много, но я уверен, что люди сойдут с ума, когда Google откроет систему для нас, чтобы проверить ее пределы.

    МАМА: Мозг поисковой системы

    Google с самого начала пытался сделать свою поисковую систему более похожей на человека.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *