Как выглядит язык человека: о чем говорит цвет корня и спинки этого органа?

Содержание

Опух язык

 

  Опухание языка вызывает сильнейшее чувство дискомфорта у пациента. Распухший язык мешает разговаривать, глотать, а порой и дышать. При опухании он увеличивается в размерах, разбухает, а иногда даже не помещается во рту. Это довольно опасное состояние, так как сильно распухший язык может перекрыть дыхательные пути, и человек просто может задохнуться. Мы расскажем вам, от чего опухает язык, что делать в этой ситуации и как его лечить.

Содержание статьи:

  • Вероятные причины
  • Распух после прокола
  • Распух язык и губы вместе с ним
  • Опухли язык и горло
  • Что делать

Причины

Если у пациента опух язык, причины могут быть самыми разнообразными, начиная от банальной травмы и заканчивая сильнейшей аллергической реакцией. В соответствии с причиной назначается соответствующее лечение.

Если язык распух очень быстро и при этом сильно увеличился в размерах, то это может быть симптомом сильнейшей аллергической реакции.

В этом случае следует действовать незамедлительно, так как ощущение опухшего языка может предшествовать развитию анафилактического шока. Если не предпринять никаких мер, то пациент может задохнуться. Поэтому если у вас опух язык, аллергия является первой причиной, о которой следует подумать.

При аллергии пациенты обычно жалуются на следующие симптомы:

  • болит язык и опух, словно не помещается во рту;
  • опухли губы и язык, трудно разговаривать и глотать;
  • опухли сосочки на языке, а сам он стал болезненным и чувствительным;
  • распух у основания, что мешает глотать и полноценно дышать.

Еще одной причиной, почему у пациента опух язык, могут быть травмы в результате неправильного прикуса, пореза, царапины твердыми кусочками пищи. В этом случае пациент обычно жалуется, что у него опух язык с одной левой или правой стороны, то есть с той стороны, с который был травмирован. В этом случае важно обеспечить чистоту полости рта и предотвратить попадание бактерий в ранку, чтоб не допустить возникновение воспалительного процесса.

  1. В случае, если у пациента опух язык по бокам, особенно когда на боковой поверхности видны отпечатки зубов, врач может заподозрить заболевания щитовидной железы. В этом случае необходимо направить пациента на исследование уровня гормонов щитовидной железы.
  2. Если у пациента опухло под языком, это может быть следствием приема сублингвальных препаратов — тех, которые рассасываются под языком (валидол, энгистол и ряд других препаратов). В этом случае опухлость под языком обычно проходит сама по себе после прекращения приема препаратов.
  3. Жалобы на то, что под языком распухло, могут быть и в том случае, если пациент поранил нежный эпителий острыми кусочками пищи – например, чипсами. В этом случае ощущение пройдет само по себе после чистки зубов или полоскания полости рта зубным эликсиром или бальзамом.
  4. К опуханию языка могут привести и некоторые инфекции, в частности стрептококковая инфекция, вирус герпеса, кандидоз, сифилис. В этом случае он не только распухает, но и болит, а на поверхности слизистой появляются мелкие высыпания, плотный белый налет или язвочки, в зависимости от состояния и запущенности заболевания.
  5. Самой опасной причиной того, почему болит горло и опух язык, является рак. Он встречается довольно редко, но все же не стоит сбрасывать его со счетов. Поэтому если у пациента нет видимых причин опухания языка, аллергия исключена, а его состояние все не улучшается, есть резон направить такого пациента на консультацию к онкологу.

Распух после прокола

Очень многие пациенты жалуются, что у них опух язык после пирсинга. В большинстве случаев такое опухание не является патологическим. В процессе прокола язык был травмирован, и незначительное опухание является совершенно закономерным и естественным. Поэтому необходимо строго придерживаться рекомендаций специалиста, проводившего прокол, поддерживать в чистоте полость рта, полоскать рот антибактериальными препаратами. Однако, если опухлость не проходит в течение 4-5 дней, а на месте прокола образуется гнойный экссудат, следует немедленно обратиться к врачу, так как при пирсинге языка весьма часто возникают разнообразные осложнения.

В норме заживление после прокола происходит на протяжении двух недель. В этот период язык может опухать, болеть, пациент может испытывать чувство дискомфорта, жжения, болезненности. В дальнейшем все эти неприятные симптомы будут пропадать, и спустя две недели ранка должна зажить без следа, а опухоль должна пройти.

Опухли губы

Как уже говорилось выше, язык и губы одновременно чаще всего опухают при аллергии. В этом случае опухание происходит стремительно, буквально в считанные минуты. Одновременно с опуханием языка пациент может испытывать и другие неприятные симптомы – такие, как насморк, чихание, легкий кашель, рвота и боль в животе. Если не предпринять никаких мер, то чуть позже могут появиться другие симптомы – такие, как повышение температуры тела, изменение его цвета и чувствительности, и болезненность и отек языка.

Многие в такой ситуации теряются и не знают, что делать, если опух язык и по всей видимости у пациента аллергическая реакция. Не следует паниковать, нужно действовать быстро и четко. Нужно срочно вызвать скорую, а до ее приезда дать больному антигистаминный препарат, открыть настежь окна и обеспечить доступ свежего воздуха, исключить контакт с аллергеном (если он известен).

Опухло горло

Если одновременно опухли язык и горло, такое состояние является опасным для жизни пациента. В подавляющем большинстве случаев такое состояние возникает при анафилактическом шоке (сильнейшее проявление аллергии). Вывести пациента из состояния анафилактического шока может только опытный врач, поэтому при первых же признаках опухания языка и горла следует немедленно вызвать скорую, особенно если у пациента есть другие опасные симптомы – такие, как трудности при заглатывании, голубоватый окрас губ и ногтей, отеки глаз и губ, появление мелкой сыпи, низкое кровяное давление, тошнота, одышка или удушье.

Что делать

Если у пациента опух язык, лечение в первую очередь зависит от того, какими причинами вызвано опухание.

Прежде всего, следует определить причину, сделать это может только опытный врач. Если причина известна и она не является жизненно опасной (например, прокус языка или ожог слишком горячей пищей), то можно попробовать самому снять неприятные симптомы. Но если причиной опухания языка является аллергическая реакция, заниматься самолечением опасно для жизни.

Есть немало способов, как снять опухлость народными методами. Однако все они годятся только для тех случаев, когда причиной опухания являются микротравмы языка.

Можно полоскать полость рта отварами из лекарственных трав – ромашки, шалфея, календулы, эвкалипта. Можно применять ванночки и полоскания из хлоргексидина, разнообразных травяных бальзамов и ополаскивателей. Если у пациента опух язык после удаления зуба, помогут полоскания травяными настоями. Следует помнить, что в этом случае категорически нельзя полоскать полость рта горячим настоем, он только усилит воспаление.

Бадеши — лишь три человека в мире говорят на этом исчезнувшем языке

  • Зафар Саед
  • Служба Би-би-си на языке урду

Подпись к фото,

Мужчины считают, что с их смертью язык бадеши исчезнет

Зачем учить язык, на котором говорят лишь три человека на планете?

Раньше на бадеши говорило множество жителей снежной долины глубоко в горах Северного Пакистана. Сейчас же его считают исчезнувшим.

По данным портала «Этнолог», в котором ведется учет всех мировых языков, уже на протяжении трех и более поколений никто не владеет бадеши.

Однако Би-би-си нашла трех старцев в долине Бишиграм, которые все еще разговаривают на этом «несуществующем» языке.

Послушать, как звучит бадеши, можно здесь:

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Язык, на котором говорят лишь три человека в мире

«Сто лет назад на бадеши говорила целая деревня», — рассказывает Рахим Гул. Он не знает, сколько ему лет, но выглядит на восьмой десяток.

«Позже к нам переселились женщины из других деревень [и стали нашими женами], которые говорили на языке торвали. Дети переняли их язык, а наш стал исчезать».

В этой области доминирует язык торвали, хотя его самого «притесняет» более распространенный язык пушту. Несмотря на это, торвали все же смог вытеснить бадеши в долине Бишиграм.

«Наши дети и их дети теперь говорят на торвали. Поэтому нам попросту не с кем говорить на своем родном языке», — рассказывает Саид Гул, старший двоюродный брат Рахима.

Подпись к фото,

Язык бадеши был вытеснен более распространенным языком торвали

Саид Гул, как и Рахим, не знает, сколько ему лет. Сначала он сказал, что ему 40 лет, но его поправили. «Если честно, больше похоже на 80!», — согласился и сам Гул. «Хотя может и 50. Но нет, все же 80».

Жившие ранее в деревне мужчины не могли найти работу, из-за чего им часто приходилось ездить в туристический район Сват. Там они переняли пушту и теперь только на нем и говорят.

«Мне так жаль»

Разговаривая на бадеши, Рахим и Саид Гул то и дело забывали слова, которые приходилось восстанавливать через цепочку других слов.

Из-за того, что на бадеши мужчинам говорить негде и не с кем, они сами стали постепенно забывать свой родной язык.

Пятеро внуков Рахима Гула говорят только на торвали и не знают бадеши.

«Моя мать говорила на торвали, поэтому родители в доме бадеши не употребляли. В детстве у меня не было никакой возможности его впитать. Я знаю несколько слов, но не сам язык. И все мои дети говорят на торвали», — признается сын Рахима.

«Я сожалею об этом, но в свои 32 года я знаю, что уже никогда не выучу бадеши. Мне так жаль, что единственная участь, уготовленная этому языку, — это исчезновение со смертью отца».

Подпись к фото,

Торвали в долину Бишиграм «занесли» приезжие женщины, вступавшие в брак с местными жителями долины.

Лингвист Сагар Заман связан с Форумом языковых инициатив, неправительственной организацией, занимающейся развитием и сохранением языков, находящихся под угрозой исчезновения в Пакистане.

«Я был в той долине три раза, но ее жители при мне очень неохотно говорили на бадеши», — вспоминает он.

«Я и мои коллеги-лингвисты собрали около сотни слов на бадеши, которые предположительно принадлежат Индоарийскому семейству языков.

Сагар рассказывает, что носители торвали и пушту презрительно относятся к тем, кто говорит на бадеши, в связи с чем появилась определенная стигма.

Урок бадеши: несколько фраз

Вероятно, бадеши уже не спасти, но можно выучить хотя бы несколько фраз на этом вымирающем языке, чтобы сохранить его в мировой истории:

  • Meen naao Rahim Gul thi — Меня зовут Рахим Гул
  • Meen Badeshi jibe aasa — Я говорю на бадеши
  • Theen haal khale thi? — Как дела?
  • May grot khekti — Я поел
  • Ishu kaale heem kam ikthi — В этом году не очень много снега

Медики рассказали, как определить COVID-19 по внешнему виду языка

https://ria.ru/20210131/yazyk-1595335568.html

Медики рассказали, как определить COVID-19 по внешнему виду языка

Медики рассказали, как определить COVID-19 по внешнему виду языка — РИА Новости, 31. 01.2021

Медики рассказали, как определить COVID-19 по внешнему виду языка

Ученые предупредили об опасности появления шишек на языке при заражении коронавирусом. Исследование опубликовано в The British Journal of Dermatology. РИА Новости, 31.01.2021

2021-01-31T09:20

2021-01-31T09:20

2021-01-31T11:43

распространение коронавируса

в мире

великобритания

коронавирус covid-19

коронавирус в россии

александр будик

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/01/1f/1595336813_0:70:3077:1801_1920x0_80_0_0_ca06726a6926536a9c04ae4801472718.jpg

МОСКВА, 31 янв — РИА Новости. Ученые предупредили об опасности появления шишек на языке при заражении коронавирусом. Исследование опубликовано в The British Journal of Dermatology. Эксперты заявили, что около 25% заболевших COVID-19 жалуются на проблемы, связанные с полостью рта. Вместе с тем в последнее время все большее число пациентов замечают появление шишек на языке, которые также сопровождаются локальными воспалениями и припухлостью. Ученые объясняют появление этого симптома наличием ангиотензинпревращающего фермента (АПФ) — рецептора, реагирующего на вирусы в человеческом организме. Большое количество таких рецепторов находятся на языке, что и объясняет воспаления в ротовой полости.Кроме того, в ходе исследования удалось определить другие частые симптомы коронавируса, а именно:— потеря вкуса, которая может сохранятся даже после отрицательно теста на COVID-19;— бруксизм — непроизвольное скрежетание зубами, что может также привести к трещинам и сколам на них;— кровотечения;— сухость во рту из-за поражения вирусом слюнных желез.Ранее невролог, нейрофизиолог Александр Будик рассказал, как вернуть обоняние и вкус после COVID-19. Он советует несколько раз в день по 20 секунд пытаться определить различные запахи. Это должны быть сильные ароматы типа гвоздики, чеснока, кардамона, корицы, которые заставят нужные органы активно работать. Параллельно будут восстанавливаться и вкусовые ощущения.

https://ria.ru/20210131/koronavirus-1595325051. html

https://ria.ru/20210130/legkie-1595283867.html

великобритания

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/01/1f/1595336813_348:0:3077:2047_1920x0_80_0_0_627d147afc10590078629b7173464380.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected] ru

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

в мире, великобритания, коронавирус covid-19, коронавирус в россии, александр будик

МОСКВА, 31 янв — РИА Новости. Ученые предупредили об опасности появления шишек на языке при заражении коронавирусом. Исследование опубликовано в The British Journal of Dermatology.

Эксперты заявили, что около 25% заболевших COVID-19 жалуются на проблемы, связанные с полостью рта. Вместе с тем в последнее время все большее число пациентов замечают появление шишек на языке, которые также сопровождаются локальными воспалениями и припухлостью.

31 января 2021, 01:34Распространение коронавирусаИммунолог назвала отличия гриппа от коронавируса

Ученые объясняют появление этого симптома наличием ангиотензинпревращающего фермента (АПФ) — рецептора, реагирующего на вирусы в человеческом организме. Большое количество таких рецепторов находятся на языке, что и объясняет воспаления в ротовой полости.

Кроме того, в ходе исследования удалось определить другие частые симптомы коронавируса, а именно:

— потеря вкуса, которая может сохранятся даже после отрицательно теста на COVID-19;

— бруксизм — непроизвольное скрежетание зубами, что может также привести к трещинам и сколам на них;

— кровотечения;

— сухость во рту из-за поражения вирусом слюнных желез.

Ранее невролог, нейрофизиолог Александр Будик рассказал, как вернуть обоняние и вкус после COVID-19. Он советует несколько раз в день по 20 секунд пытаться определить различные запахи. Это должны быть сильные ароматы типа гвоздики, чеснока, кардамона, корицы, которые заставят нужные органы активно работать. Параллельно будут восстанавливаться и вкусовые ощущения. 30 января 2021, 17:13Распространение коронавирусаУченые рассказали, что происходит с легкими после заражения коронавирусом

Человеческий язык, возможно, развился, чтобы помочь нашим предкам изготавливать инструменты | Наука

Если и есть что-то, что отличает людей от других животных, так это наша способность использовать язык. Но когда и почему эта черта развилась? В новом исследовании делается вывод о том, что искусство беседы, возможно, возникло на ранней стадии человеческой эволюции, потому что оно облегчало нашим предкам обучение друг друга изготовлению каменных орудий — навыку, который имел решающее значение для впечатляющего успеха нашей линии.

Исследователи долго спорили, когда люди начинают разговаривать друг с другом.Оценки сильно разнятся: от 50 000 лет назад до начала человеческого рода более 2 миллионов лет назад. Но слова не оставляют следов в археологических записях. Поэтому исследователи использовали прокси-индикаторы для символических способностей, таких как раннее искусство или сложные навыки изготовления инструментов. Тем не менее, эти косвенные подходы не смогли разрешить споры о происхождении языка.

Теперь команда под руководством Томаса Моргана, психолога из Калифорнийского университета в Беркли, подошла к проблеме совсем по-другому.Вместо того, чтобы рассматривать изготовление инструментов как показатель языковых способностей, он и его коллеги исследовали, как язык может помочь современным людям научиться делать такие инструменты. Исследователи набрали 184 студента из Университета Сент-Эндрюс в Соединенном Королевстве, где базировались некоторые члены команды, и разделили их на пять групп. Археологи научили первого человека в каждой группе делать артефакты, называемые олдованскими инструментами, которые включают в себя довольно простые каменные отщепы, изготовленные ранними людьми, начиная примерно со 2 г. до н.э.5 миллионов лет назад. Эта технология, названная в честь знаменитого Олдувайского ущелья в Танзании, где археологи Луи и Мэри Лики обнаружили орудия в 1930-х годах, заключается в ударе по каменному «ядру» каменным «молотком» таким образом, чтобы отщеп был достаточно острым, чтобы животное вырублено. Чтобы получить полезный флейк, нужно попасть в сердцевину точно в нужном месте и под нужным углом.

Учащиеся каждой из пяти групп по-разному научились изготавливать олдованские хлопья. Испытуемым из первой группы давали стержень, молоток и несколько образцов готовых отщепов и просили просто заняться этим самостоятельно. В следующей группе второй ученик научился делать инструменты, просто наблюдая за первым субъектом и пытаясь воспроизвести то, что он или она делал без какого-либо взаимодействия между ними; в третьей группе испытуемые активно показывали друг другу, что они делают, но без жестов; в четвертой группе разрешались жестикулировать и указывать, но не говорить; а в пятой группе «учителю» разрешалось разговаривать с «учеником» и говорить все, что необходимо.

В каждой группе учащийся становился учителем в следующем раунде.Таким образом, исследовательская группа создала пять различных «цепочек передачи» олдованских производителей инструментов, которые произвели в общей сложности более 6000 отщепов. Результаты эксперимента, опубликованные сегодня в сети Nature Communications , были поразительны. Как и следовало ожидать, испытуемые, сидящие в одиночестве и пытающиеся «реконструировать» олдованские отщепы, просто глядя на керны, молотки и образцы отщепов, имели лишь ограниченный успех. Но производительность улучшилась очень незначительно среди студентов, которые просто наблюдали, как другие делают инструменты.Только группы, в которых было разрешено жестовое или вербальное обучение, показали результаты, значительно превышающие базовый уровень обратного проектирования по нескольким показателям мастерства изготовления инструментов, таким как общее количество произведенных отщепов, которые были достаточно длинными и достаточно острыми, чтобы быть жизнеспособными, и доля полученных попаданий. в жизнеспособном чешуйке. Например, обучение жестам удвоило, а вербальное обучение увеличило в четыре раза вероятность того, что один удар приведет к жизнеспособному отщеплению, как обнаружила команда.

Исследователи пришли к выводу, что успешное распространение даже самой ранней из известных технологий изготовления инструментов более 2 миллионов лет назад потребовало бы способности к обучению, а также, возможно, зарождения разговорного языка — того, что исследователи называют праязыком. (Многие исследователи считают, что общение с помощью жестов было прелюдией к разговорному языку, что может объяснить его эффективность в этих экспериментах.) «Способность быстро делиться навыками изготовления олдовских инструментов приносила бы пользу в фитнесе» ранним людям, говорит Морган, например. как большая эффективность при разделке животных; а затем дарвиновский естественный отбор должен был постепенно улучшить примитивные языковые способности, в конечном итоге приведя от праязыка к полноценным, семантически сложным языкам, на которых мы говорим сегодня.

«Это захватывающая статья, — говорит Томас Саддендорф, психолог из Университета Квинсленда, Сент-Люсия, Австралия, — потому что она «хорошо демонстрирует передающую силу учения и символов… в контексте, который имел решающее значение для эволюции человека». .» А Дитрих Стаут, археолог из Университета Эмори в Атланте, отмечает, что «основная сила статьи заключается в том, что в ней используется экспериментальный подход к вопросам, которые в противном случае в основном решались с помощью интуиции или здравого смысла. »

Хотя Суддендорф находит интерпретацию команды «разумной» и «правдоподобной», он предупреждает, что экспериментальные результаты нельзя считать прямым доказательством лежащей в их основе теории. Во-первых, Суддендорф говорит, что испытуемые «уже владеют языком и выросли вместе с ним», и поэтому можно было бы ожидать, что они будут учиться более эффективно, когда смогут разговаривать друг с другом, чего, возможно, не было на самом раннем этапе нашей эры. предки.

Кери Шиптон, археолог из Кембриджского университета в Соединенном Королевстве, соглашается.«Эта статья, возможно, заходит слишком далеко в своих интерпретациях», — говорит он, потому что испытуемые выросли с языком, но «они не выросли с каменными орудиями», как это сделали ранние люди. Еще одна слабость исследования, добавляет Стаут, заключается в том, что испытуемым давали всего 5 минут на изучение техники изготовления инструментов, а затем не более 25 минут на изготовление олдованских чешуек. Если бы им дали больше времени, предполагает Стаут, дополнительная практика могла бы стереть «любую обнаруживаемую разницу в условиях передачи». »

Человеческий язык как культурно передаваемый репликатор

  • Гордон, Р. Г. Этнолог: языки мира 15-е изд. (SIL International, Даллас, 2005).

    Google ученый

  • Пейгель, М. в Эволюционное появление языка (редакторы Найт, К., Стаддерт-Кеннеди, М. и Херфорд, Дж.) 391–416 (Cambridge Univ. Press, Cambridge 2000). Обзор языкового разнообразия и способов его изучения филогенетически и статистически.

    Книга Google ученый

  • Пейджел М. и Мейс Р. Культурное богатство народов. Природа 428 , 275–278 (2004).

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Дарвин, К. Происхождение человека (Мюррей, Лондон, 1871 г.).

    Google ученый

  • Сводеш, М. Лексико-статистическая датировка доисторических этнических контактов. Проц. Являюсь. Фил. соц. 96 , 453–463 (1952).

    Google ученый

  • Эмблтон, Шейла М. Статистика в исторической лингвистике . Количественная лингвистика Том. 30 (Бохум, Брокмейер, 1986).

    Google ученый

  • Пейджл, М. и А. Мид. в Филогенетические методы и предыстория языков (редакторы Форстер, П.& Renfrew, C.) 173–182 (Институт археологических исследований Макдональда, Кембридж, 2006 г.).

    Google ученый

  • Мейс Р. и Пейджел М. Сравнительный метод в антропологии. Курс. Антропол. 35 , 549–564 (1994). Эта статья официально представила использование филогенетических деревьев в сравнительной антропологии.

    Артикул Google ученый

  • Пейджел М. , Мид А.в Эволюция культурного разнообразия: филогенетический подход (редакторы Мейс Р., Холден С.Дж. и Шеннан С.) 235–256 (UCL Press, Лондон, 2005).

    Google ученый

  • Крускал, Дж., Дайен, И. и Блэк, П. в Математика в археологических и исторических науках (ред. Ходсон, Ф.Р., Кендалл, Д.Г. и Тоту, П.) 361–380 (Эдинбургский университет. Пресс, Эдинбург, 1971).

    Google ученый

  • Санкофф Д.в Текущие тенденции в лингвистике 11: диахроническая, ареальная и типологическая лингвистика (изд. Себеок, Т.А.) 93–112 (Мутон, Гаага, 1973).

    Google ученый

  • Фельзенштейн, Дж. Эволюционные деревья из последовательностей ДНК: метод максимального правдоподобия. Дж. Мол. Эвол. 17 , 368–376 (1981).

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Николлс, Г. К. и Грей, Р. Д. в Филогенетические методы и предыстория языков (редакторы Форстер, П. и Ренфрю, К.) 161–171 (Институт археологических исследований Макдональда, Кембридж, 2006).

    Google ученый

  • Варноу, Т., Эванс, С.Н., Ринг, Д. и Наклех, Л. в Филогенетические методы и предыстория языков (редакторы Форстер, П. и Ренфрю, К.) 75–87 (Институт Макдональда) для археологических исследований, Кембридж, 2006 г.).

    Google ученый

  • Пейджел, М. Вывод исторических закономерностей биологической эволюции. Природа 401 , 877–884 (1999).

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Эдвардс, AWE Вероятность (Cambridge Univ. Press, Cambridge, 1972).

    Google ученый

  • Гилкс, В. Р., Ричардсон, С. и Шпигельхальтер, Д. Дж. в Марковская цепь Монте-Карло на практике (под ред. Гилкс, В. Р., Ричардсон, С. и Шпигельхальтер, Д. Дж.) 1–19 (Чепмен и Холл, 1996).

    Google ученый

  • Хюльзенбек, Дж. П., Ронквист, Ф., Нильсен, Р. и Боллбак, Дж. П. Байесовский вывод о филогении и его влияние на эволюционную биологию. Наука , 294 , 2310–2314 (2001).

    КАС Статья Google ученый

  • Пагель, М.в Глубина времени в исторической лингвистике (редакторы Ренфрю, К., МакМахон, А. и Траск Л.) 189–207 (Институт археологии Макдональда, Кембридж, 2000).

    Google ученый

  • Грей, Р. и Джордан, Ф. Деревья языков поддерживают последовательность экспрессов австронезийского расширения. Природа 405 , 1052–1055 (2000).

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Холден, К.J. Языковые деревья банту отражают распространение земледелия в странах Африки к югу от Сахары: анализ с максимальной экономией. Проц. Р. Соц. Лонд. , B 269 , 793–799 (2002). В этой статье описывается раннее применение филогенетических методов в лингвистике.

    Артикул Google ученый

  • Холден, С. Дж., Мид, А. и Пейджел, М. в Эволюция культурного разнообразия: филогенетический подход (ред. Мейс Р., Holden CJ & Shennan S.) 53–65 (UCL Press, Лондон, 2005).

    Google ученый

  • Грей, Р. Д. и Аткинсон, К. Д. Время расхождения языкового дерева подтверждает анатолийскую теорию индоевропейского происхождения. Природа 426 , 435–439 (2003). В этом исследовании филогения языков использовалась для проверки исторической гипотезы о времени происхождения индоевропейских языков.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Данн, М., Террилл А., Рисинк Г., Фоли Р. А. и Левинсон С. К. Структурная филогенетика и реконструкция истории древних языков. Наука 309 , 2072–2075 (2005).

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Грей, Р. Д., Драммонд, А. Дж. и Гринхилл, С. Дж. Языковые филогении обнаруживают импульсы расширения и паузы в заселении в Тихом океане. Наука 323 , 479–483 (2009). В этой статье описывается использование филогении языка для проверки исторической гипотезы о времени происхождения австронезийских языков.

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Пейджел, М., Аткинсон, К.Д. и Мид, А. Частота использования слов предсказывает скорость лексической эволюции на протяжении всей индоевропейской истории. Природа 449 , 717–719 (2007). Статистическое филогенетическое исследование, предложившее общее объяснение различий в скорости лексической замены.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Сандерсон, М.Дж. и Донохью, М.Дж. Закономерности изменения уровней гомоплазии. Эволюция 43 , 1781–1795 (1989).

    Артикул пабмед Google ученый

  • Хьюсон Д. Х. SplitsTree: анализ и визуализация эволюционных данных. Биоинформатика 14 , 68–73 (1998).

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Брайант, Д., Филимон, Ф. и Грей, Р. Д. в Эволюция культурного разнообразия: филогенетические подходы (ред. Мейс, Р., Холден, К. и Шеннан, С.) 69–85 (UCL) Пресс, Лондон, 2005).

    Google ученый

  • Ренфрю, К. Археология и язык: загадка индоевропейского происхождения (Кейп, Лондон, 1987). Классический текст о происхождении индоевропейской языковой семьи.

    Google ученый

  • Гринхилл, С., Карри, Т. и Грей. R. Делает ли горизонтальная передача недействительной культурную филогению? Проц. Р. Соц. Lond., B , 18 марта 2009 г. (doi:rspb.2008.1944).

  • Кавалли-Сфорца Л.Л., Пьяцца А., Меноцци П. и Маунтин Дж. Реконструкция эволюции человека: объединение генетических, археологических и лингвистических данных. Проц. Натл акад. науч. США 85 , 6002–6006 (1988). Эта статья представляет собой широко цитируемую раннюю попытку связать генетическое и языковое разнообразие.

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Lansing, J. S. et al. Коэволюция языков и генов на острове Сумба, восточная Индонезия. Проц. Натл акад. науч. США 104 , 16022–16026 (2007 г.).

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Ханли, К.и другие. Генетическая и языковая коэволюция на Северном острове Меланезии. Генетика PLoS. 4 , 1–14 (2008).

    Артикул Google ученый

  • Дедиу, Д. и Лэдд, Д. Р. Лингвистический тон связан с популяционной частотой адаптивных гаплогрупп двух генов размера мозга, ASPM и микроцефалина. Проц. Натл акад. науч. США 104 , 10944–10949 (2007 г.).

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Холден, К.Дж. и Мейс, Р. Распространение крупного рогатого скота привело к утрате матриархата в Африке: коэволюционный анализ. Проц. Р. Соц. Lond., B 270 , 2425–2433 (2003). Хороший пример использования языковых деревьев для изучения культурной эволюции.

    Артикул Google ученый

  • Фортунато, Л., Холден, С.Дж. и Мейс, Р. От выкупа невесты до приданого? Байесовская оценка наследственных состояний передачи брака в индоевропейских группах. Human Nature 17 , 355–376 (2006).

    Артикул пабмед Google ученый

  • Мейс, Р. и Джордан, Ф. в Эволюция культурного разнообразия: филогенетический подход (редакторы Мейс, Р., Холден, К. и Шеннан, С.) 207–216 (UCL Press, Лондон , 2005).

    Google ученый

  • Бургер Дж., Киршнер М., Браманти Б., Хаак В.и Томас, М. Г. Отсутствие аллеля, связанного с устойчивостью к лактазе, у европейцев раннего неолита. Проц. Натл акад. науч. США 104 , 3736–3741 (2007 г.).

    КАС Статья Google ученый

  • Ян, З. Филогенетическая оценка максимального правдоподобия по последовательностям ДНК с разной скоростью по сайтам: приблизительные методы. Дж. Мол. Эвол. 39 , 306–314 (1994).

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Зипф, Г.К. Человеческое поведение и принцип наименьшего усилия (Аддисон-Уэсли, Рединг, Массачусетс, 1949).

    Google ученый

  • Лич, Г., Рэйсон, П. и Уилсон, А. Частоты слов в письменном и разговорном английском: на основе Британского национального корпуса (Лондон, Лонгман, 2001).

    Google ученый

  • Ципф, Г. К. Доисторические «культурные слои» в эволюции германского языка: случай готики. Мод. Ланг. Примечания 62 , 522–530 (1947).

    Артикул Google ученый

  • Фрэнсис, В. Н., Кучера, Х. и Маки, А. В. Анализ частоты использования английского языка: Лексикон и грамматика (Хоутон Миффлин, Бостон, 1982).

    Google ученый

  • Либерман Э., Мишель Дж.-Б., Джексон Дж., Танг Т. и Новак М.А. Количественная оценка эволюционной динамики языка. Природа 449 , 713–716 (2007).

    КАС Статья пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Старостин С.А. в Труды по языкознанию (ред. Старостин С.А.) 827–839 (Языки славянской культуры, М., 2007).

    Google ученый

  • Эллис, Н. К. Частотные эффекты при обработке языка: обзор с последствиями для теорий неявного и явного усвоения языка. Шпилька. Второй Ланг. Приобретение. 24 , 143–188 (2002).

    Google ученый

  • Хюттиг Ф., Куинлан П. Т., Макдональд С. А. и Альтманн Г. Т. М. Модели многомерного семантического пространства предсказывают опосредованные языком движения глаз в визуальном мире. Acta Psychol. 121 , 65–80 (2006).

    Артикул Google ученый

  • Бердселл, Дж.B. Некоторые экологические и культурные факторы, влияющие на формирование популяций австралийских аборигенов. утра. Нац. 87 , 171–207 (1953).

    Артикул Google ученый

  • Николс, Дж. Языковое разнообразие в пространстве и времени (Университет Чикаго Пресс, Чикаго, 1992).

    Книга Google ученый

  • Мейс, Р. и Пейджел, М.Широтный градиент плотности человеческих языков в Северной Америке. Проц. Рой. соц. Lond., B 261 , 117–121 (1995).

    Артикул Google ученый

  • Барбуджани Г. и Сокаль Р. Р. Зоны резких генетических изменений в Европе также являются языковыми границами. Проц. Натл акад. науч. США 87 , 1816–1819 (1990).

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Лабов В. Принципы языковых изменений: социальные факторы (Блэквелл, Оксфорд, 2001).

    Google ученый

  • Милрой, Дж. и Милрой, Л. Лингвистические изменения, социальные сети и инновации динамиков. J. Linguist 21 , 229–284 (1985).

    Артикул Google ученый

  • Webster, N. Dissertations on the English Language (Isaiah Thomas, Boston, 1789).

    Google ученый

  • Аткинсон, К., Мид, А., Вендитти, К., Гринхилл, С. и Пейджел, М. Языки развиваются в виде всплесков пунктуации. Наука 319 , 588 (2008).

    КАС Статья пабмед Google ученый

  • Пейджел, М., Вендитти, К. и Мид, А. Большой точечный вклад видообразования в эволюционное расхождение на молекулярном уровне. Наука 314 , 119–121 (2006).

    КАС пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Гринберг, Дж. Х. (ред.) Универсалии языков (MIT Press, Кембридж, Массачусетс, 1963).

    Google ученый

  • Кирби, С. Функция, отбор и врожденность: появление языковых универсалий (Oxford Univ.Пресс, Оксфорд, 1999).

    Google ученый

  • Cysouw, M. in Quantitative Linguistics: An International Handbook (под редакцией Altmann, G., Köhler, R. & Piotrowski, R.) 554–578 (Mouton de Gruyter, Berlin, 2005).

    Google ученый

  • Крофт В. Объяснение изменения языка: эволюционный подход (Longman, Harlow, 2000). Этот текст дает хороший обзор эволюционного мышления о языке.

    Google ученый

  • Ньюмейер, Ф. Дж. в Эволюционное появление языка (ред. Найт, К., Стаддерт-Кеннеди, М. и Херфорд, Дж.) 372–388 (Cambridge Univ. Press, Кембридж, 2000).

    Книга Google ученый

  • Хаспелмат, М. и Зигмунд, С. Моделирование воспроизведения некоторых предсказаний порядка слов Гринберга. Лингвистическая типология 10 , 74–82 (2006).

    Google ученый

  • Мейс, Р. Эволюция культурного разнообразия: филогенетический подход (редакторы Мейс Р., Холден С.Дж. и Шеннан С.) 1–10 (UCL Press, Лондон, 2005).

    Google ученый

  • Harvey, P.H. & Pagel, MD Сравнительный метод в эволюционной биологии (Oxford Univ. Press, Oxford, 1991).

    Google ученый

  • Грин, П.J. Вычисление методом Монте-Карло цепи Маркова с обратимым скачком и определение байесовской модели. Биометрика 82 , 711–732 (1995).

    Артикул Google ученый

  • Пейгель, М. и Мид, А. Байесовский анализ коррелированной эволюции дискретных характеров с помощью цепи Маркова с обратимым скачком Монте-Карло. утра. Нац. 167 , 808–825 (2006).

    ПабМед Google ученый

  • Пагель, М., Мид, А. и Скотт, Д. Правила сборки сетей взаимодействия белков. BMC Evol. биол. 7 (Прил. 1), S16 (2007).

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Нийоги, П. Вычислительная природа изучения языка и эволюции (MIT Press, Кембридж, Массачусетс, 2006).

    Книга Google ученый

  • Мангель М.& Clark, C.W. Dynamic Modeling in Behavioral Ecology (Princeton Univ. Press, Принстон, Нью-Джерси, 1988).

    Google ученый

  • Хаспелмат, М. , Драйер М.С., Гил, Д. и Комри, Б. (редакторы) Мировой атлас лингвистических структур Цифровая библиотека Макса Планка [онлайн], (2008).

    Google ученый

  • Гринхилл, С.Дж., Бласт, Р.и Грей, Р. Д. База данных австронезийского базового словаря: от биоинформатики до лексомики. Эволюция. Биоинформ. Онлайн 4 , 271–283 (2008).

    Артикул пабмед ПабМед Центральный Google ученый

  • Кристиансен, М. Х. и Чатер, Н. Язык, сформированный мозгом. Поведение. наук о мозге. 31 , 489–558 (2008).

    ПабМед Google ученый

  • Гелл-Манн, М. Кварк и Ягуар: Приключения в простом и сложном (WH Freeman New York, 1994).

    Google ученый

  • Общий (язык) — Вовпедия — ваш вики-путеводитель по World of Warcraft

    Общее письмо внутри человеческой книги

    Общий (или Общий язык ) [1] — родной язык людей. [2] На нем в основном говорят члены Альянса.Гномы и гномы изучили его для торговли с людьми. Их дети изучают Общий наряду со своими родными языками. [2] Gutterspeak происходит от Common. Предполагается, что когда персонажи Орды и Альянса разговаривают друг с другом, они говорят на Общем. В игре все персонажи Альянса понимают Общий, [2] , а его аналогом для Орды является оркский язык.

    Мурлоки понимают Общий. [1] Араккоа Гриззик мог говорить на Общем языке, выучив его после недолгого наблюдения за экспедицией Альянса. [3] Фурболг Унг Ак мог говорить на ломаной форме Общего ещё во времена Войны Древних. [4] Гаррош Адский Крик и Перит Штормовое Копыто тоже говорят на Общем. [5]

    Некоторые эльфы крови считают Общий язык грубым, [6] и Завоеватель Кренна называет его «свиным языком». [7]

    Общий грунт

    Общий для «Trol’Kalar» с буквами Старшего Футарка)

    Официальные переводы

    Общий с латинскими буквами

    • Esarus thar no’Darador = «Мы служим кровью и честью. » [8] [9]
    • Дракон [10] = Большие крылатые рептилии.
    • О Ларас, соранок агар’нетал но шалас ве’ран пыл. = «О Свет, благослови своего сына в этот радостный день». Часть песни, которая исполнялась во время церемонии коронации короля Лордерона. [11]
    • Раб = «Раб» [12] [13]
    • Трол’калар = «Убийца троллей» на древнем языке Аратора. [14]

    Непереведенные слова или фразы

    Общий в Warcraft II с кириллическими буквами.

    Внутриигровой парсер

    Это список слов, созданный внутриигровым синтаксическим анализатором для общего языка, который указан как язык номер семь (диапазон слов 423-546) в текстовом файле языка. Во внутриигровом переводчике языковой синтаксический анализатор для Общего имеет те же слова, что и Gutterspeak и Gnomish. Парсер используется для маскировки как NPC, так и игроков, говорящих на «Всеобщем», при встрече с Ордой.

    Примечание : Алгоритм языка, используемый внутриигровым «переводчиком», просто делает слова похожими на Общепринятые. На самом деле он не использует конкретный словарь. Следовательно, переведенная игровая речь не соответствует Общему.

    Количество букв в слове Список слов
    Однобуквенные слова А, Е, И, О, ​​У, Ю
    Двухбуквенные слова Ан, Ко, Ло, Лу, Ме, Не, Ре, Ру, Се, Ти, Ва, Ве
    Трехбуквенные слова Ясень, Бор, Бур, Фар, Гол, Хир, Лон, Мод, Нуд, Рас, Вер, Вил, Вос
    Четырёхбуквенные слова Адор, Агол, Дана, Гот, Ларс, Нот, Нафф, Одес, Ерш, Тор, Уден, Вельд, Фоль, Врум
    Слова из пяти букв Алгос, Барад, Борн, Мелька, Эргин, Эйнес, Гарде, Глоин, Маджис, Наган, Новас, Реген, Тирас, Вирш
    Слова из шести букв Эсира, Азирис, Дэгиль, Даниеб, Элдор, Энгот, Гойбон, Мандос, Неврен, Рогеш, Ротас, Руфтос, Скилде, Валеш, Вандар, Валдир
    Слова из семи букв Андовис, Эвиддан, Фаэргас, Фортис, Кельсиг, Кошвел, Литтос, Нандиге, Ностиек, Новеди, Стуруме, Вассильд
    Слова из восьми букв Алдонот, Кинеголд, Эндирвис, Хамерунг, Ландовар, Лордер, Метрин, Руфтвесс, Торнисс
    Слова из девяти букв Этвинтер, Данагард, Элодерунг, Фиралейн, Глоинадор, Готальгос, Регентор, Уденмаджис, Вандарвос, Вельдбарад
    Слова из десяти букв Эльгестрон, Киневальден, Данавандар, Дирстигост, Фалхедринг, Ваструнген
    Слова из одиннадцати букв Аголандовис, Борневалеш, Дорневалеш, Фарландовар, Фортасадор, Торлиттос, Вассильдадор, Вершесире
    Слова из двенадцати букв Голвельдбарад, Мандосдэгиль, Невренротас, Валдирскильде

    Гилнеасский плакат, предупреждающий граждан о воргенах.

    В РПГ

    Диалекты или языки, производные от Общего или связанные с ним, включают Низкообщий, Gutterspeak и Нерглиш. Общий известен многим расам, и он используется в качестве универсального языка большинством представителей рас Азерота и Дренора. [15] Большинство, если не все расы хоть немного понимают и говорят на каком-то диалекте Общего.

    Поскольку Общий является универсальным языком, известным многим расам, персонажи, которые никогда не контактировали с другими расами, часто могут общаться друг с другом при первой встрече.Другие расовые языки (оркский, таур-ахе, гномский и т. д.) обычно ограничены их конкретными расами, но часто изучаются расами, которые, скорее всего, столкнутся с этими расами или прочитают их язык.

    Современный «общий», кажется, имеет общие слова с английским языком, смешанные со словами из древнего языка (фактически некоторые валлийский, латинский и другие исторические языки). Например, полуогр — это общий термин для расы, которая представляет собой смесь предков огров и орков, тогда как мок’натал (нижний регистр) — это оркский термин для той же расы. [16] Существует по крайней мере два известных диалекта настоящего Всеобщего: современный диалект, который больше опирается на английский, и «древний язык», от которого произошел современный Всеобщий. [17]

    Переводы

    • Азерот = Слово, происходящее от имени древних предков человека; Азота. [18]
    • Даер = «Люди». [19] (Имеет английские корни.)
    • Гном = «Уменьшительное» [20]
    • Половина (или Половина ) = префикс, который обозначает смешанное происхождение независимо от процента происхождения индивидуума, см. также Полукровка.
    • Полуогр = Раса, рожденная от смешанной крови огров и орков, [16] или, в некоторых случаях, смешанной крови человека и огров, см. Полулюди-полуогры.
    • Танец Дождя = Термин на Всеобщем для праздника, проводимого на Темных Берегах (у эльфов есть другое название). [21]
    • Трол’калар = «Убийца троллей» на древнем языке, древнем диалекте Общего, используемом в Араторианской Империи, базирующейся в Строме. [17]

    Человеческие имена

    Человеческие родители дают ребенку его имя при рождении, в то время как его фамилия имеет долгую историю и обычно что-то говорит о происхождении его носителя.Некоторые люди меняют свои фамилии, чтобы подчеркнуть собственные достижения.

    • Мужские имена: Мерандер, Гирам, Дэррик, Хебри.
    • Женские имена: Лилла, Мериан, Ришель, Амми.
    • Фамилии: Ренн, Городская стража, Серебряный кузнец, Рунное касание. [22]

    Спекуляция

    Эта статья или раздел содержит предположения, наблюдения или мнения, возможно, подкрепленные знаниями или официальными лицами Blizzard. Это не должно восприниматься как официальное представление.

    Общий может быть универсальным языком, поскольку различные расы говорят на нем друг с другом в игре, и этот язык использовался для общения между тауренами и ночными эльфами еще 10 000 лет назад.

    Спекуляция словом

    • A’l = В.
    • Ан каранир танагор = Да здравствует король.
    • Бур = лол (Когда игрок Альянса говорит «Лол», для игроков Орды это будет выглядеть как «Бур».Это похоже на то, как «Лол» на оркском языке переводится как «Кек» для игроков Альянса. Когда орда, говорящая на оркском языке, говорит игроку Альянса «бур», они отвечают «лок». Несмотря на это, теперь он упоминается как официальный термин. [23]
    • Deo Gracias = Звук здания церкви в Warcraft II — это «Deo Gracias», транслитерация латинского термина «Deo Gracias», означающего «Благодарение Богу», которое также является названием нескольких различных традиционных соборных гимнов. .Причина использования псевдолатыни в качестве разговорного языка не ясна. Возможно, это использование стандартных звуковых эффектов, пасхальное яйцо для тех, кто знает гимн, или попытка включить иностранный язык для людей.
    • Goibon uden lo = Охранники, помогите мне!
    • Калар = Убийца.
    • Landowar = Альянс.
    • Лордерон = Мирная земля людей (грубый перевод).
    • Мере = Озеро.И в Лордамере, и в Дарроумере есть термин «просто» в британском английском, который относится к широкому мелкому озеру.
    • Мор = Май.
    • Na = In.
    • Хорошо = Его.
    • Или = Орк.
    • Ор’Калар = Убийца Орков. Как и в Трол’калар, в названии используется слово калар, подразумевающее, что оно происходит от того же древнего языка, который использовался в Араторианской Империи и Строме.
    • Spiritus Mundi = Дух мира.
    • Танагор = Король.
    • Тролль = Тролль.
    • Уден = Помогите!

    Алфавитные спекуляции

    На памятнике за Львиным Покоем есть общая резьба, использующая вариант рунического алфавита Старшего Футарка из древней Скандинавии. Потратьте время, чтобы сопоставить буквы друг с другом и перевести весь планшет, демонстрируя полный алфавит. Этот перевод был завершен Cannibal.

    • ᚫ — А
    • ᛒ — В
    • ᚲ — C (то же, что и К.C также может быть представлено буквой S при произнесении этого звука)
    • ᛞ — D
    • ᛖ — Е
    • ᚠ — F
    • ᚷ — G
    • ᚺ — H
    • ᛁ — я
    • ᛜ — J (ᛃ используется при произнесении звука Y)
    • ᚲ — К
    • ᛚ — L
    • ᛗ — М
    • ᛅ — N
    • ᛟ — О
    • ᛈ — P
    • ᚲᚹ — Q (Обозначается кВт)
    • ᚱ — R
    • ᛋ — S
    • ᛏ — Т
    • ᚳ — У
    • ᚹ — V (оба V и W имеют одинаковый символ)
    • ᚹ — W (символы V и W одинаковы)
    • ᚲᛋ — X (обозначается KS, ᚲᛋ)
    • ᛃ — Y
    • ᛉ — Z
    • ᚦ — TH

    Мелочи

    Английский

    • Четыре разных алфавита использовались для написания Common в игре.Старший футарк, искусственная кириллица, латиница и неизвестный оригинальный алфавит.
    • В предварительном выпуске World of Warcraft, все расы могли говорить на Общем [ quotation need ]  , но многие игроки на этапе бета-тестирования игры продемонстрировали недостаток зрелости в общении во время сражений. Это привело к тому, что Общий стал основным языком Альянса, а Оркский — основным языком Орды. Отрекшимся дали Общий в качестве второго языка, но опять же, игроки продемонстрировали недостаток зрелости, и его отобрали.
    • В ролевой игре Dungeons and Dragons Общий язык является лингва-франка или универсальным языком, на котором изначально говорят люди, а другие расы говорят на двух языках. Это язык людей, полуросликов, полуэльфов и полуорков. [24] Общий язык также имеет большие намеки на исландский язык. Концепция происходит от Вестрона, «общего языка» Толкиена Средиземья, отсюда и название.
    • «Deo Gracias», из гимна, исполняемого в церкви в Warcraft II , на латыни означает «Благодарение Богу». http://www.d20srd.org/srd/skills/speakLanguage.htm
    • Внешние ссылки

      Лингвисты нуждаются в сохранении языков для изучения человеческого языка

      В недавней статье на сайте ScienceNordic & Форскерзонен, мы утверждали, что инициатива ООН в этом году «Международный год языков коренных народов» крайне необходима в свете глобального упадка языков меньшинств и коренных народов.

      В этой статье мы углубимся в то, как и зачем мы изучаем эти языки.

      Помимо правозащитного аспекта вымирания языков, описанного в предыдущей статье, лингвисты, как правило, озабочены и самой утратой языков. Это потому, что мы изучаем языки с научной точки зрения, точно так же, как другие ученые изучают животных, грибы, нейтроны и тектонические плиты.

      Язык – повседневное чудо

      Язык на самом деле является замечательным явлением: произнося последовательности звуков ртом (или используя жесты в случае языков жестов), вы можете заявить о своей любви к кому-то, объяснить квантовую теорию или заказать удар дрона.

      Есть еще дети, которые растут как рета-говорящие, но разные механизмы в обществе могут привести к тому, что язык постепенно исчезнет. (Фото: Йерун Виллемсен)

      Язык — это повседневное чудо, как назвал его датский лингвист Ганс Арндт, и это чудо доступно только людям: хотя некоторые животные, такие как киты, шимпанзе и пчелы, демонстрируют довольно сложную форму общения, ни одна пчела никогда не сможет подать сигнал еще одна пчела, что фильм, который они видели вчера, не совсем оправдал их ожидания.

      Это делают только люди, и, за исключением физиологических расстройств, все люди. Лингвисты изучают, почему у нас есть язык, как работает язык, каковы пределы языковых вариаций и как развивается язык.

      Если лингвисты хотят расширить наши коллективные знания о языке как уникальном человеческом явлении, нам необходимо изучить как можно больше языков. Вы никогда не сможете хорошо понять, что такое язык на самом деле, если вы сравните только несколько из них.

      Если бы мы основывали все, что мы знаем о языке, скажем, на английском, датском и немецком, мы упустили бы так много информации о структурной гибкости и разнообразии языка как глобального явления.

      Конкретные языки раскрывают работу человеческого языка

      Языковые базы данных: Рабочий инструмент лингвиста

      • Помимо WALS постоянно создаются и другие базы данных, чтобы пролить новый и захватывающий свет на язык как явление.
      • PHOIBLE, например, представляет собой базу данных звуковых систем языков мира (это область, в которой датский язык немного более экзотичен — в зависимости от лингвиста, которого вы спросите, в датском языке самое большое количество гласных в мире).
      • Glottolog каталогизирует языки и языковые семьи, включая источники и ссылки.
      • Атлас структур пиджин и креольских языков (APiCS) представляет собой базу данных лингвистических особенностей пиджин и креольских языков.
      • D-PLACE содержит множество лингвистических, культурных и экологических данных.

      Языки сильно различаются в разных странах и культурах, но они также обнаруживают удивительное сходство и проявляют черты, которые коррелируют друг с другом.

      Если, например, в каком-либо языке прямое дополнение стоит после глагола (например, в английском «я съел рыбу»), то в этом языке, скорее всего, также будут предлоги (после, в, к, на, с и т. д.) которые ставятся перед существительным.

      Но если в языке прямое дополнение стоит перед глаголом (как, например, в Reta nang ‘aab ‘anga kede, буквально «я рыбу съел»), в языке, вероятно, будут «послелоги».

      Они выполняют ту же функцию, что и предлоги, но ставятся после существительного, а не перед ним.Это то, что называется корреляцией в порядке слов.

      В тех же языках, где прямое дополнение стоит перед глаголом (например, в латыни, турецком или рета), глагол является конечной частью предложения. Так называемые языки с окончанием глагола не только часто имеют послелоги, но и, как правило, имеют падежную маркировку.

      Маркировка падежа — это грамматическая система, в которой вы используете такие элементы, как префиксы и суффиксы существительного, чтобы сказать что-то о его грамматической роли. Например, на латыни «звезда» — это стелла, если это подлежащее (т.грамм. звезда яркая), stellam, если это объект (например, я видел звезду), и stellae, если это родительный падеж (например, свет звезды).

      Предположительно, языки с окончанием глагола делают это из соображений эффективности: поскольку первые два элемента предложения являются существительными, вы намного быстрее предоставляете больше информации о том, что происходит в предложении.

      Точно так же есть языки, в которых глагол является первым элементом предложения, например берберский, майя и салиш. В этих так называемых языках с начальной буквой глагола глаголы, как правило, имеют много префиксов и суффиксов, таких как un- и -ed в un-packed в английском языке.

      И в этих языках суффиксы могут даже сказать вам кое-что о том, кто что сделал в предложении, например, кто является подлежащим и кто является дополнением. Они делают это по тем же причинам: если глагол является первым элементом, который вы произносите, вы передаете больше информации в начале предложения, если этот глагол содержит больше информации.

      Само по себе это может показаться довольно простым, но когда вы сопоставляете многие из этих черт, это позволяет вам строить теории о работе человеческого языка.А для этого нам нужна информация о как можно большем количестве языков.

      Подробнее: 2019 год объявлен ООН Международным годом языков коренных народов. И нам нужно, чтобы это было

      Взгляд на языки мира с высоты птичьего полета одним щелчком мыши

      Благодаря документированию языков коренных народов 21 век стал свидетелем настоящего бума в развитии массивных баз данных, содержащих такого рода информацию о языках мира.

      Всемирный атлас языковых структур (WALS) представляет собой большую базу данных лингвистических свойств, относящихся к звукам, грамматике и словам, которые были собраны из описательных материалов, таких как справочные грамматики. Он содержит информацию о 192 лингвистических характеристиках примерно на 2680 языках, что позволяет нам взглянуть на язык со всего мира.

      Это также позволяет нам увидеть, сопоставимы ли языки, на которых мы говорим или изучаем, с большинством других языков мира на основе набора параметров. Например, в датском языке порядок слов преимущественно субъект-глагол-дополнение (SVO).

      Быстрый поиск в WALS показывает, что 35,5% языков в базе данных также имеют это. С другой стороны, только в 8.В 7% из них предложения начинаются с глагола, поэтому такие языки, как берберский, майя и салиш, более необычны в этом отношении.

      Тем не менее, 41% языков, исследованных в WALS, имеют порядок подлежащее-дополнение-глагол, как в латыни и турецком языке, поэтому датский образец не является наиболее распространенным в межъязыковом отношении.

      WALS, конечно, не идеален: он обязательно упрощает факты о многих языках, а также содержит случайные неверные толкования. Но это позволяет нам взглянуть на языки мира с высоты птичьего полета одним щелчком мыши, и разработка таких инструментов имеет решающее значение для лингвистики как науки.

      Языки рассказывают нам об истории человечества

      Ясно, что документирование языков коренных народов важно для лингвистической теории, тем более, что современные преимущества позволяют нам проводить сравнительные исследования в таком большом масштабе.

      Однако сбор кросс-лингвистических данных важен не только для лингвистической теории. Другой важной целью лингвистики является изучение истории человечества в целом.

      Изучение того, на каком языке говорили наши предки, какие слова они использовали и как развивался их язык, может многое рассказать нам об их культуре, истории и доисторических миграциях.Мы можем сравнивать словоформы родственных существующих языков и реконструировать словоформы праязыка с точки зрения того, как они звучали и какие слова входили в словарь.

      Тогда это может многое рассказать нам об истории человечества: мы часто можем с приличной точностью определить прародину или родину такого праязыка, откуда люди начали мигрировать и формировать ответвления общин в других местах.

      И если все прямые дочерние языки, происходящие от него, имеют сходное по звучанию слово, например, «доить», мы знаем, что весьма вероятно, что они также пасли скот.

      Сегодня лингвисты могут многое, но данных не хватает

      Поскольку языки могут многое рассказать нам об истории человечества, в идеале мы должны сочетать лингвистические исследования с исследованиями из других дисциплин, таких как генетические исследования и археология.

      Например, основная историческая лингвистика предложила Понтийско-Каспийские степи к северу от Черного моря в качестве индоевропейской прародины, и это также подтверждается генетическими исследованиями и археологическими исследованиями.

      Подобные междисциплинарные исследования проникли и в Данию: в Копенгагене Эске Виллерслев и его коллеги произвели фурор, сопоставив генетические, археологические и лингвистические данные, чтобы пролить свет на доисторические перемещения населения в Европе.

      Каким бы захватывающим ни было это исследование, и как бы мы ни продвигались в настоящее время, правда в том, что данных по языкам в большинстве частей мира катастрофически не хватает. Из всех 7000 языков мира только около 2000 описаны сколь-либо подробно.

      Таким образом, хотя мы можем построить разумную гипотезу об истории индоевропейских языков и их носителей, нам просто не хватает данных для более мелких и менее известных языковых семей.

      Потеря языков, потеря знаний

      Еще одна причина для документирования языков коренных народов заключается в том, для чего языки на самом деле используются их носителями.Богатые знания можно найти в устной истории, традиционной поэзии, мифах и сагах, не говоря уже о местных знаниях о флоре и фауне.

      Например, один из нас (Йерун Виллемсен) записал, расшифровал и перевел около 50 000 слов рассказов Рета, слов и фраз, которые включают историю местного происхождения, рассказы о племенных войнах и миграциях, весьма символическую ритуальную речь и речь коренных народов. ботанические знания. Если бы этого не было сделано, велика вероятность, что это знание умерло бы вместе с последним носителем рета.

      Африканская пословица гласит, что когда умирает старик, библиотека сгорает дотла. То же самое можно сказать и о смерти языка: каждый язык по-своему осмысливает мир, и мы теряем огромное количество знаний всякий раз, когда умирает последний носитель языка.

      Когда язык ушел, он ушел

      В то время как лингвисты в настоящее время усердно работают над сбором как можно большего количества информации, языки вымирают с беспрецедентной скоростью. В Атласе языков мира, находящихся под угрозой исчезновения ЮНЕСКО, около 3000 языков перечислены как находящиеся под угрозой исчезновения, а 576 языков находятся под угрозой исчезновения.

      И что еще хуже, если язык исчезает, не остается никаких остатков, которые могут быть проанализированы археологами и генетиками (например, человеческие артефакты, углерод, ДНК).

      Когда язык ушел, он ушел. И, к сожалению, тысячи языков мира либо плохо задокументированы, либо вообще не задокументированы.

      Йерун Виллемсен и Кристоффер Фриис Бёг работают исследователями в области лингвистики в Орхусском университете. Йерун Виллемсен работает над грамматическим описанием языка рета, на котором говорят в Индонезии, а Кристоффер Фриис Бёг проводит исследование креольского диалекта св.Круа в Карибском море.

      —————

      Прочтите эту статью на датском языке на ForskerZonen, входящей в состав Videnskab.dk

      Как люди говорили в доисторические времена · Границы для юных умов

      Аннотация

      На каких языках говорили наши предки в доисторические времена? Поскольку предыстория — это время до письменных источников, у нас нет ни записей, ни книг того периода. Поскольку путешествие во времени невозможно, лингвисты (ученые, изучающие человеческие языки) придумали несколько способов выяснить, как общались наши древние предки.В этой статье мы объясняем эти методы и то, что ученые узнали за эти годы о доисторических языках. Наши предки не просто хрюкали. Наоборот, они могли говорить на столь же сложных или даже более сложных языках, чем некоторые современные языки.

      Введение

      Предыстория определяется как период между использованием первых каменных орудий труда и изобретением первых систем письма. Вас интересует предыстория? Если да, то вы наверняка знаете, что наши предки жили в пещерах, носили меховую одежду, умели охотиться на крупных животных (например, на мамонтов!), и были достаточно искусны, чтобы украшать стены своих пещер чудесными картинами… не говоря уже об их великолепном способность делать оружие, собирать фрукты и съедобные овощи и выживать в часто холодной и враждебной среде, полной опасных животных, таких как пещерные медведи или большие гиены.

      Даже если вы много знаете о предыстории, возможно, вы никогда не задумывались о том, на каком языке говорили ваши древние предки. Английский? Более древний язык, вроде латыни, язык римлян? Иврит, язык, на котором говорили древние евреи, такие как Ной? А может, они просто хрюкнули. Или, может быть, они могли общаться только с помощью жестов, как это делают многие обезьяны. Как бы вы узнали, как общались доисторические люди? Это сложный вопрос, ведь речь идет о людях, живших тысячи лет назад.Вот почему почти никто не осмеливается делать серьезные заявления о природе доисторических языков.

      Представьте, что вы хотите узнать что-то о языке, на котором говорили 100 лет назад в вашем родном городе. Это было бы легко! Могут быть старые записи. И почти везде можно было найти рукописные письма, газеты и книги того периода. Но что, если вы хотите узнать, как говорили люди более ранней эпохи? А как насчет римлян, например? Ну, римляне также оставили много письменных материалов (стихи, пьесы и рассказы), а также другие интересные вещи, такие как граффити, которые позволяют нам узнать, как римляне использовали свой язык ( Максим был здесь , Брут это тупо , люблю Корнелию и им подобные).Но если мы вернемся еще дальше, то увидим, что пещерные люди еще не умели писать, и не было никаких записывающих устройств, чтобы исправить их язык. И, конечно же, у нас нет машины времени (пока), чтобы отправиться в доисторические времена и посмотреть, на что это было похоже. Итак, мы сталкиваемся с большой проблемой.

      Цель этой статьи — показать, как лингвистам все еще удавалось выяснить многое о языках доисторического периода. Чтобы получить это знание, лингвисты в основном (но не только) полагались на свойства современных человеческих языков, которые они знают очень хорошо.

      История языков

      Вы, наверное, поняли, что языки со временем меняются. Они меняются медленно и незаметно, но вы могли заметить некоторые из этих изменений. Ваши родители могут использовать какие-то старомодные слова, которые ни вы, ни ваши друзья никогда бы не использовали. Например, если вы хотите сказать, что что-то действительно хорошо, вы можете сказать dope или phat . Вместо этого ваши родители могут сказать классный или злой … а ваши дедушка и бабушка могут сказать классный или модный ! Однако со временем меняется не только словарный запас. Все аспекты языка, от звуков до грамматики и использования слов и предложений во время разговора, меняются со временем. Вы когда-нибудь читали оригинальную версию любой из пьес Шекспира? Если да, то вы найдете много странных слов и фраз. Например, во 2-м акте, сцена 2 из «Ромео и Джульетта » Ромео восхваляет красоту Джульетты, говоря: «Но подождите, что это за свет вон там в окне? Это восток, а Джульетта — солнце». Однако на самом деле Шекспир написал (и что сказали бы люди того времени): «Но мягко! Какой свет пробивается сквозь то окно? Это восток, а Джульетта — солнце.Хотя почти все в этой цитате знакомо, есть странное слово, там . Кроме того, в современном английском языке soft — это прилагательное, а не глагол. Если вернуться в прошлое еще больше, английский начинает звучать очень странно. Возможно, вы знаете Отче наш , одну из самых известных христианских молитв. В первой строке говорится: «Отче наш, сущий на небесах». Вместо этого в десятом веке люди сказали бы: «Fæder ure þu þe ear on heofonum». Вы, вероятно, ничего из этого не понимаете или даже не можете прочитать некоторые части, потому что есть также незнакомые буквы, такие как æ или þ.На самом деле, приведенная выше фраза десятого века больше похожа на немецкую, чем на английскую. В этом нет ничего странного, ведь немецкий и английский родственны — их называют сестринскими языками, и у них, так сказать, одна и та же «мать». Вот почему многие немецкие слова знакомы английскому уху. Немцы говорят Фатер вместо отец , а химмель вместо небо . Напротив, люди, говорящие на романских языках (например, на испанском), используют слова, гораздо менее знакомые носителям английского языка, например padre и cielo соответственно.

      Что приятно в языковых изменениях, происходящих с течением времени, так это то, что, сравнивая разные формы английского языка, мы в некотором смысле переносимся в прошлое, в детство наших родителей, в эпоху Шекспира, в десятый век. И если мы сравним родственные языки, такие как английский и немецкий, мы можем вернуться еще дальше, к тому времени, когда на родном языке (называемом протонемецким) говорили, а ни английского, ни немецкого еще не существовало. С годами лингвисты узнали, что языковые изменения требуют времени и подчиняются общим правилам (чтобы узнать больше, читайте [1]).Используя эти знания, лингвисты могут сравнивать пары слов с похожим звучанием и одинаковыми значениями в родственных языках, таких как немецкий и английский, а затем делать выводы о том, как эти слова звучали несколько сотен или даже тысяч лет назад (в протонемецком языке). Если подумать, то это какое-то путешествие во времени все-таки… без машины времени! Лингвисты обнаружили, что большинство европейских языков, таких как английский и немецкий, а также русский, испанский и греческий, являются родственными языками и принадлежат к одной и той же большой семье языков, индоевропейской группе (рис. 1).Лингвисты также «реконструировали» родной язык, из которого произошли все эти языки. Он называется протоиндоевропейским, и на нем говорили почти 5000 лет назад!

      • Рисунок 1. Это дерево (из Fitch [2]) показывает, как различные языки, составляющие индоевропейскую группу, связаны друг с другом.
      • Индоевропейская группа — это семья языков, на которых говорят в Европе и Западной Азии. В основании дерева можно увидеть праиндоевропейский (родной язык группы).Ветвями являются разные языковые семьи (германские, славянские и др.). Современные языки отображаются как листья дерева.

      Вернуться на 5000 лет назад с помощью нашей «лингвистической машины времени» — впечатляющее достижение лингвистики ! К сожалению, метод не совершенен. Изменение языка не является постоянным с течением времени. Например, современные исландцы могут прочитать многие истории о викингах десятого века. Причина, по которой они могут это сделать, заключается в том, что исландский язык меняется очень медленно по сравнению с английским, потому что Исландия — изолированная страна.Можете ли вы представить себе чтение Беовульфа или сказок Чосера без помощи словаря и тонны сносок?

      Еще одна трудность, с которой сталкиваются лингвисты, заключается в том, что языки также изменяются путем заимствования слов и звуков из других, неродственных языков. Например, обратите внимание, что английское слово pig больше похоже на португальское porco , румынское porc или испанское puerco , чем на немецкое слово для свинины Schwein .Это кажется странным, потому что, как отмечалось ранее, английский более тесно связан с немецким, чем с романскими языками, такими как португальский, румынский или испанский. Как мы можем это объяснить? Чтобы разгадать эту загадку, нам нужно заглянуть за пределы языка и посмотреть, что произошло с его носителями. В XI веке Англию завоевали норманны. Норманны были сыновьями и внуками викингов, ранее поселившихся на севере Франции. Однако норманны говорили по-французски. Во французском языке свинина произносится как свинина , и английский принял это слово.Это заимствование слов, звуков или грамматических правил происходит во всем мире и во всех языковых семьях. Иногда заимствований бывает так много, что невозможно выяснить истинное происхождение языка или родственных ему языков! Это настоящая проблема для нашего путешествия во времени в доисторические времена. Из-за заимствований лингвисты не могут быть уверены в особенностях каких-либо языков, на которых говорили более 8–10 000 лет назад. И это после того, как большинство наших предков покинули свои пещеры и начали выращивать растения и строить первые города.

      Путешествие в прошлое с помощью говорящих

      Значит ли это, что мы никогда не узнаем, как говорили наши далекие предки? Не обязательно. К счастью, лингвисты нашли другие методы изучения доисторических языков более отдаленных периодов. После десятилетий исследований лингвисты пришли к выводу, что все человеческие языки очень похожи. Конечно, языки звучат по-разному ( apple на английском — это manzana на испанском) и правила грамматики разные.Однако у них много общих черт: во всех языках есть существительные и глаголы, звуки объединяются в слоги для создания новых слов и т. д. Лингвисты считают, что конечная причина такого сходства в том, что языки являются продуктом человеческого мозга, и у всех нас есть очень подобные мозги (для более подробного обсуждения см. [3]). Более того, теперь мы почти уверены, что мозг доисторических людей не сильно отличался от нашего, по крайней мере, в течение последних 50 000 лет. Глядя на это таким образом, мы должны ожидать, что все языки, на которых говорили в прошлом, были похожи на современные языки.

      Некоторые лингвисты считают, что определенные различия между языками могут происходить из аспектов культуры или окружающей среды, которые важны для людей, говорящих на них. Например, если вы живете в технологически развитой стране, такой как США или Германия, в вашем языке, вероятно, будет много названий цветов. Однако в языках, на которых говорят в некоторых отдаленных деревнях Новой Гвинеи, всего два слова: темный и светлый . Лингвисты считают, что это может быть связано с тем, что цвета важны для промышленности или дизайна одежды.В конце концов, очень полезно иметь конкретные слова для разных цветов, если вам нужно постоянно говорить о цветах! Таким образом, используя информацию о культуре и среде, существовавшей в доисторические времена, лингвисты могли бы предсказать некоторые особенности языков, на которых говорили доисторические люди.

      Лингвисты также начали использовать мощные компьютеры для массовых сравнений между аспектами языка, которые, как известно, различаются между языками, и десятками других факторов, таких как места, где живут носители (пустыни или леса?), количество говорящих (это мировой язык, такой как английский, или на нем говорят менее 100 человек, как мохаве, язык из Аризоны?), или как его носители взаимодействуют с другими людьми (живут ли носители в сплоченных сообществах или они разговаривают с людьми, говорящими на других языках? ежедневно?).Результаты действительно интересные. Кажется, что все эти факторы могут влиять на языки. Например, во многих языках, таких как китайский или тайский, для различения слов используются тона (низкий или высокий тон) (рис. 2А). Лингвисты обнаружили, что эти тональные языки в основном встречаются в тропических регионах, тогда как тональные языки необычны для умеренных и холодных регионов (рис. 2В). Это может быть связано с воздействием холодного сухого воздуха на голосовые связки.

      • Рисунок 2
      • А. В китайском языке, если вы произносите ma с повышающимся тоном (от низкого тона к высокому), это означает «конопля». Но если вы используете нисходящий тон (от высокого тона к низкому), это означает «ругать». B. Тональные языки распространены по всему миру, но в основном в тропических регионах. Ученые считают, что это связано с тем, что голосовые связки хуже работают в холодных и сухих условиях (от Haspelmath et al. [4]).

      Лингвисты также узнали, что языки с меньшим количеством носителей языка, на которых говорят люди, часто общающиеся с носителями других языков, обычно имеют ряд общих черт, таких как меньшее количество глагольных форм или меньшее количество форм существительных.В целом, их грамматика менее сложна и легче усваивается взрослыми, чем грамматика языков, на которых говорят небольшие группы людей, живущих более изолированно. Вы изучаете немецкий язык в школе? Что ж, в указанном выше смысле английский менее сложен, чем немецкий. Немецкие глаголы имеют гораздо больше различных форм, чем английские глаголы (рис. 3А). Кроме того, в английском языке подлежащее предложения (деятель) имеет только одну отличительную черту: оно обычно стоит перед глаголом. Но в немецком языке их три: обычно оно стоит перед глаголом, имеет особую форму слова и совпадает по числу с глаголом (рис. 3Б).

      Вставка 1. Подробный отчет о некоторых различиях между грамматиками английского и немецкого языков.

      A. В английском меньше глагольных форм, чем в немецком. (1) В английском языке есть только одна форма слова для прошедшего времени глагола играть ( играть ). (2). Вместо этого в немецком языке есть четыре различных формы ( Liebte , Liebtest , Liebten и Liebtet ). B. Узнать, кто является исполнителем в английском предложении, легче, чем в немецком. (1) Английские предложения Девушка любила мальчиков и Мальчики любили девочку означают прямо противоположное. Единственная разница между обоими предложениями заключается в том, как расположены слова. Подлежащее (кто любил) — это то, что стоит перед глаголом. (2) Эквивалентные немецкие предложения: Das Mädchen liebte die Jungs и Die Jungs liebten das Mädchen соответственно. В немецких предложениях подлежащее стоит перед глаголом, как и в английском. Однако глагол также изменился с единственного на множественное число ( Liebte / Liebten ). Другими словами, в немецком языке подлежащее также может быть идентифицировано, потому что оно согласуется с глаголом в числе.(3) Английские предложения Мальчик любил девочку и Девушка любила мальчика также означают прямо противоположное. Опять же, единственное различие заключается в порядке слов: подлежащее (кто любил) ставится перед глаголом, а дополнение (кого любят) — после глагола. (4) В немецких версиях, Der Junge liebte das Mädchen и Das Mädchen liebte den Jungen , подлежащие также стоят перед глаголами и согласуются с ними по числу, как в (2). Однако теперь становится очевидным третье интересное свойство немецких субъектов: они имеют отличительную форму слова ( Junge ), которая контрастирует с формой, которую имеет то же самое существительное, когда оно является объектом предложения ( Jungen ).

      • Рисунок 3
      • Грамматика английского языка в некоторых моментах менее сложна, чем грамматика немецкого. См. пояснение во вставке 1.

      В целом, лингвисты обнаружили, что многие факторы, не связанные с самим языком, такие как культурные обычаи, количество носителей, образ жизни, физическая среда и многие другие, могут влиять на аспекты языковой структуры (для хорошего обзора см. читайте [5]). Хорошая новость для нас заключается в том, что археологи (люди, изучающие культурные остатки прошлого) и палеоантропологи (ученые, изучающие человеческие окаменелости) получили хорошее представление о том, как жили доисторические люди.Используя эти данные, мы можем попытаться выяснить кое-что о лексике и грамматике этих древних языков. Поскольку эти пещерные люди жили небольшими сообществами из охотников-собирателей и не имели регулярных контактов с другими подобными сообществами, мы можем сделать вывод, что их языки могли быть более сложными, чем большинство современных языков. Понятно, что это всего лишь грубая картина. Мы никогда не узнаем, как сказать мамонт на «пещерном языке». Мы никогда не сможем перевести романы о Гарри Поттере на этот язык.Но то, что мы можем знать, лучше, чем ничего!

      Заключение

      Это конец нашей истории (пока что). Кажется, какое-то путешествие во времени в предысторию все-таки возможно… но только с помощью совершенно особенной машины времени: лингвистической машины времени. Мы узнали, что можно понять кое-что о языках, на которых говорили наши пещерные предки… но также узнали, что мы никогда не узнаем эти языки в деталях. Но теперь, когда вы видите других детей, притворяющихся пещерными людьми и пещерными медведями, вы можете быть уверены, что только медведи общались посредством хрюканья.

      Благодарности

      Я глубоко признателен своим сыновьям, Антонио Бенитесу Тирадо и Хавьеру Бенитесу Тирадо, за то, что они вдохновили меня на написание этой статьи. Министерство экономики и конкурентоспособности Испании в настоящее время финансирует мое исследование языковой эволюции (номер гранта FFI2016-78034-C2-2-P [AEI/FEDER,UE]).

      Глоссарий

      Предыстория : Период между использованием первых каменных орудий и изобретением первых систем письма.

      Изменение языка : Как слова изменяются по форме и использованию с течением времени.

      Родной язык : Язык, на котором говорили в далеком прошлом, который со временем изменился и дал начало родственным языкам, на которых говорят в настоящее время (примером является протоиндоевропейский).

      Лингвистика : Область науки, изучающая структуру языков и то, как они используются для общения.

      Заимствование : Процесс, посредством которого звуки или слова из языка переходят в другой язык.

      Культура : Нормы, регулирующие нашу жизнь в обществе.

      Охотники-собиратели : Люди, которые получают большую часть своей пищи, собирая дикие растения и преследуя диких животных.

      Заявление о конфликте интересов

      Автор заявляет, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.


      Каталожные номера

      [1] Кэмпбелл, Л.1998. Историческое языкознание . Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

      [2] Fitch, WT 2007. Лингвистика: невидимая рука. Природа 449:665–667. дои: 10.1038/449665a

      [3] Моро, А. 2016. Невозможные языки . Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

      [4] Хаспелмат М., Драйер С., Гил Д. и Комри Б., редакторы. 2005. Мировой атлас языковых структур . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.

      [5] Лупян Г. и Дейл Р. 2016. Почему существуют разные языки? Роль адаптации в языковом разнообразии. Тенденции Cogn. науч. 20:649–660. doi:10.1016/j.tics.2016.07.005

      Великий А.И. Пробуждение – The New York Times

      Вы говорите: «Нет, маэстро, это кот. Попробуйте снова.»

      Теперь мастер сети возвращается, чтобы определить, какие избиратели поддержали «кошку», а какие нет. Голоса тех, кто правильно ответил на «кошку», в следующий раз будут учитываться вдвое — по крайней мере, когда они голосуют за «кошку».«Они должны независимо друг от друга доказать, хорошо ли они различают собак и дефибрилляторы, но одна вещь, которая делает нейронную сеть такой гибкой, заключается в том, что каждая отдельная единица может по-разному способствовать разным желаемым результатам. Важен не индивидуальный голос, а структура голосов. Если Джо, Фрэнк и Мэри проголосуют вместе, это будет собака; но если Джо, Кейт и Джессика голосуют вместе, это кот; и если Кейт, Джессика и Фрэнк проголосуют вместе, это дефибриллятор. Нейронной сети просто нужно где-то зарегистрировать достаточно регулярно различимого сигнала, чтобы сказать: «Скорее всего, это конкретное расположение пикселей представляет то, что эти люди продолжают называть «кошками».’ » Чем больше у вас «избирателей» и чем чаще вы заставляете их голосовать, тем острее сеть может регистрировать даже очень слабые сигналы. Если у вас есть только Джо, Фрэнк и Мэри, вы можете использовать их только для того, чтобы различать кошку, собаку и дефибриллятор. Если у вас есть миллионы разных избирателей, которые могут связываться миллиардами разных способов, вы можете научиться классифицировать данные с невероятной степенью детализации. Ваше обученное собрание избирателей сможет посмотреть на немаркированное изображение и более или менее точно его идентифицировать.

      Одной из причин такого сильного сопротивления этим идеям на факультетах компьютерных наук является то, что, поскольку результат — это всего лишь предсказание, основанное на шаблонах шаблонов, он не будет идеальным, и машина никогда не сможет определить для вас то, что, собственно, кошка. Он просто узнает их, когда увидит. Эта пушистость, однако, является точкой. Нейронные «избиратели» узнают счастливую кошку, дремлющую на солнце, и сердитую кошку, выглядывающую из тени неопрятного лотка, если они видели миллионы разнообразных кошачьих сцен.Вам просто нужно много-много избирателей — чтобы убедиться, что какая-то часть вашей сети улавливает даже очень слабые закономерности, например, шотландских вислоухих с висячими ушами, — и достаточно помеченных данных, чтобы убедиться, что ваша сеть видел широчайшее разнообразие явлений.

      Однако важно отметить, что вероятностный характер нейронных сетей означает, что они подходят не для всех задач. Это не большая трагедия, если они ошибочно называют 1 процент кошек собаками или иногда отправляют вас не в тот фильм, но в чем-то вроде беспилотного автомобиля мы все хотим большей уверенности. Это не единственное предостережение. Обучение с учителем — это процесс проб и ошибок, основанный на данных , помеченных как . Машины могут обучаться, но в первоначальной категоризации входных данных остается сильный человеческий фактор. Если бы в ваших данных была фотография мужчины и женщины в костюмах, которую кто-то обозначил как «женщина со своим боссом», эти отношения были бы закодированы во всех будущих распознавании образов. Таким образом, помеченные данные подвержены ошибкам так же, как и люди, навешивающие ярлыки. Если бы машину попросили определить кредитоспособных кандидатов на получение ссуды, она могла бы использовать такие данные, как обвинительные приговоры за тяжкие преступления, но если бы обвинительные приговоры были в первую очередь несправедливыми — если бы они были основаны, скажем, на дискриминационных законах о наркотиках, — тогда рекомендации по ссуде также были бы обязательными. ошибаться.

      Сети распознавания изображений, такие как наш идентификатор кошки, являются лишь одной из многих разновидностей глубокого обучения, но они непропорционально часто используются в качестве обучающих примеров, потому что каждый слой делает что-то, по крайней мере, смутно узнаваемое для людей — сначала выделяет края, затем круги, затем лица. Это означает, что есть защита от ошибок. Например, ранняя странность в программном обеспечении для распознавания изображений Google означала, что оно не всегда могло идентифицировать штангу изолированно, даже несмотря на то, что команда обучала ее на наборе изображений, который включал множество категорий упражнений.Инструмент визуализации показал им, что машина изучила не понятие «гантель», а понятие «гантель+рука», потому что все гантели в тренировочном наборе были прикреплены к рукам. Они добавили в тренировочный микс несколько фотографий сольных штанг. Проблема была решена. Не все так просто.

      4. The Cat Paper

      В течение первого или двух лет своего существования усилия Brain по развитию в машинах навыков годовалого ребенка оказались достаточно благоприятными, чтобы команда вышла из X лаборатории и в более широкую исследовательскую организацию.(Глава Google X как-то заметил, что Brain полностью оплатил расходы X.) У них по-прежнему было менее 10 человек и лишь смутное представление о том, что из всего этого может в итоге получиться. Но и тогда они заранее думали о том, что должно произойти дальше. Сначала человеческий разум учится распознавать мяч и на мгновение легко отдыхает от достижения, но рано или поздно он захочет попросить мяч. А потом переходит на язык.

      Первым шагом в этом направлении стала кошачья бумага, прославившая Брэйна.

      Статья о кошках продемонстрировала, что нейронная сеть с более чем миллиардом «синаптических» соединений — в сто раз больше, чем любая известная на тот момент нейронная сеть, но все же на много порядков меньше, чем наш мозг, — может наблюдать необработанные, немаркированные данные и выбрать для себя человеческое понятие высокого порядка. Исследователи мозга показали сети миллионы неподвижных кадров из видеороликов на YouTube, и из сумбура чистого сенсорного экрана сеть выделила устойчивый паттерн, который любой малыш или бурундук без малейшего колебания распознал бы как морду кошки.Машина не была запрограммирована с кошачьим предвидением; оно проникло прямо в мир и завладело идеей для себя. (Исследователи обнаружили это с помощью нейросетевого эквивалента чего-то вроде МРТ, который показал им, что призрачная кошачья морда заставляет искусственные нейроны «голосовать» с величайшим коллективным энтузиазмом.) Большая часть машинного обучения на тот момент была ограничена количества помеченных данных. В кошачьей статье показано, что машины могут также работать с необработанными данными без маркировки , возможно, даже с данными, о которых люди не знали заранее.Это казалось большим достижением не только в исследованиях по распознаванию кошек, но и в области искусственного интеллекта в целом.

      Язык и символы | Программа Смитсоновского института по происхождению человека

      Некоторые нечеловеческие приматы могут общаться с помощью символов. Так чем люди отличаются? Посмотрите это видео, чтобы узнать. ПРИМЕЧАНИЕ. В этом видео есть звук.

       

      Люди выражают себя

      От пигментов до печатных станков символы изменили образ жизни людей и предоставили новые способы справиться с непредсказуемым миром.

      Современные люди использовали цвет, слова и звук для создания артефактов, которые вы видите здесь. Способность планировать, записывать информацию и общаться помогла людям выжить в условиях сильных колебаний климата.

      В конце концов, слова и символы привели к языку и богатству современной человеческой жизни.

      Общение с цветом

      350 000 лет назад

      Охрой и марганцем наши предки метили предметы и, возможно, собственную кожу.Цвета были символами, по которым они идентифицировали себя и свою группу.

      Люди, возможно, сначала использовали охру в качестве клея или пигмента, а позже для создания художественных рисунков и картин.

      Сплющенные участки на этих кусочках пигмента являются признаками растирания или трения, что говорит нам о том, что их держали и использовали примерно так же, как толстые мелки.

      Древние захоронения

      100 000 лет назад

      Наши предки часто хоронили умерших вместе с бусами и другими символическими предметами. Погребальные обряды усиливали память группы об умершем человеке. Эти ритуалы могут подразумевать веру в то, что личность человека выходит за рамки смерти.

      Детское захоронение

      24 000 лет назад

      В Сунгире, Россия, мальчик в возрасте от двенадцати до тринадцати лет и девочка в возрасте от девяти до десяти лет были похоронены вместе, лицом к лицу, в окружении двух огромных бивней мамонта. Члены их сообщества покрыли их красной охрой и украсили шапочками из бисера, резными подвесками и более чем 10 000 бусин из слоновой кости.

      Выражение личности

      100 000 лет назад

      Что вы носите, чтобы определить, кто вы?

      Наши предки использовали драгоценности и другие личные украшения, чтобы подчеркнуть свою индивидуальность. Эти украшения могли представлять принадлежность к определенной группе или чей-то возраст, пол и социальный статус.

      Запись информации

      77 000 лет назад

      Все эти объекты имеют метки, которые могли использоваться для подсчета или хранения информации. Исследователи спорят, что именно обозначают эти знаки.

      Из таких простых начал появилась наша способность хранить огромное количество информации.

      Информация или украшение?

      При внимательном рассмотрении этих объектов видно, что на всех трех маркировка четко организована. Этот систематический паттерн наводит некоторых исследователей на мысль, что отметины представляют собой информацию, а не украшение.

      Создание картин и статуэток

      40 000 лет назад

      К этому времени люди создавали двух- и трехмерные изображения окружающего мира.К 17 000 лет назад они разработали все основные изобразительные техники, включая живопись, рисунок, гравюру, скульптуру, керамику и трафарет. Работая с камнем, слоновой костью, рогами и иногда глиной, они создавали творческие и очень сложные произведения искусства.

       

      Вы видите человеческую голову и тело на выгравированном камне справа? Научные исследования показывают, что люди углубляли естественные бороздки на этом камне и сглаживали плоскости и изгибы для создания изображения. Возможно, это одно из самых ранних изображений человеческой фигуры.

       

      Когда люди начали писать?

      Около 8000 лет назад люди использовали символы для обозначения слов и понятий. Истинные формы письма развивались в течение следующих нескольких тысяч лет.

      Цилиндрические уплотнения прокатывали по влажным глиняным таблеткам для получения рельефных рисунков.

      Клинописные символы означали понятия, а позже звуки или слоги.

      Когда люди начали говорить?

      Ученые не уверены. Разговорный язык не окаменел, и мало что указывает на то, когда наши предки начали использовать сложный язык для общения.

      Однако создание и использование некоторых здешних предметов, возраст которых составляет 350 000 лет, требовало сложного поведения, для которого, вероятно, требовался язык.

      Преимущества и издержки разговоров

      Преимущества

      Разговорный язык необходим современным человеческим культурам. Мы используем язык для общения в сложном, постоянно меняющемся мире.

      По мере того, как наши тела эволюционировали для речи, голосовой аппарат опустился ниже уровня горла. Область над голосовыми связками удлинилась, что позволило нам издавать самые разнообразные звуки.

      Затраты

      Когда гортань опустилась, чтобы можно было говорить, стало невозможно глотать и дышать одновременно. Пища может застрять в гортани и вызвать удушье.

      Поскольку у человеческих младенцев нет опущенного голосового аппарата, они могут дышать во время кормления грудью, как и другие младенцы млекопитающих.

      .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.